引言

在匆匆中，我们感叹孩子成长之迅速；

在忙忙中，我们陪伴孩子成长之惊喜。

成长路上，有“少年的烦恼”，

也有“父母的无奈”。

青春期，一个已然到来的时期，

我们该如何智慧应对？

为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，帮助家长了解初一学生的心理特点，从心理学角度为解决学生“青春期”问题提供智慧方案，家校携手为学生健康成长保驾护航，2023年9月25日、26日晚，我校邀请周宁教授和李永平老师，与初2026届的家长、老师们齐聚演播厅，开展第三期、第四期家长夜校活动。

9月25日，云南师范大学的周宁教授围绕《初一学生心理特点及教育策略》为主题，为大家分析初一学生的心理特点，以及该如何应对学生心理变化。周宁教授首先从课程的变化、人际交往环境的变化、社会环境的影响等几个方面分析初一学生的情绪受哪些因素的影响，提醒家长们要关注孩子的每一个变化。然后从成熟性与幼稚性、独立性与依赖性、新鲜感与紧张感相统一等角度分析初一学生矛盾的心理特点，并结合实例提出了解决这些矛盾的有效策略。周宁教授也围绕着“青春期”最容易产生的问题——亲子交流问题进行分享。同时也聚焦热门话题——抑郁症，周宁教授分析学生抑郁症形成的原因等相关背景，然后解答诸多关于抑郁症的疑问，并由此提出给家长的几点建议。

9月26日，李永平老师以《教以当下，育为未来》为主题，和家长、老师们分享自己的经验与心得。李老师和家长们分享两个有关家庭教育的视频，提出问题：你对孩子的未来有什么期望？我们能给孩子什么？如何能给孩子幸福的能力？这些问题引人深思，李老师结合实例对这些问题进行解读与分析——作为家长应该给孩子幸福的底色、给孩子爱和爱的能力以及给孩子支持，家长要积极转变、积极交流沟通、给孩子需求式的回应、渐进式培养等。另外，李老师以高考作文为切口，剖析新时代人才培养的方向，结合具体事例和家长分享应该如何培养新时代人才。最后李老师从学校历史以及校园文化等方面，介绍昆明三中的基本情况，分享学校中丰富多彩的活动，让家长们更加了解孩子在学校中的学习生活。

健全家校社协同育人机制，事关学生全面发展和健康成长，事关国家发展和民族未来。本期家长夜校活动的开展，为我们的孩子搭建心理健康大桥，为家校共育打下了坚实的基础，为家长们提供了宝贵科学的家庭教育观念和行之有效的教育方式，也让家校沟通的渠道更为顺畅。家校合作，共育未来，一起携手为学生的成长保驾护航。(昆明市第三中学)