德，人之根本。司马光在《资治通鉴》里分析智伯而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”这就突出了德的重要性。韩愈在《师说》中说“师者，所以传道授业解惑也”，把“传道”放在了首位。可见教育的根本不是传授知识，人的成长进步才是最重要的。德育是孩子教育的灵魂，是孩子健康成长的保障。

 回归人本，塑造人格。常听到这样一句话：“分，分，分，孩子的命根”。 在应试教育的影响下，成绩成为衡量孩子好坏的标准，家长一味地追求成绩，却忽视了品德的教育；注重孩子“智”的发展而忽略了“德”的重要性。而当今的教育趋势，作为家长总担心孩子输在起跑线上，拼命把孩子送进各种辅导班学习，从不考虑孩子的感受，片面地追求升学率，繁重的课业负担，压得孩子喘不过气来，周末没休息，一天到晚上不完的课，写不完的作业……只重知识，不重德育，培养出来的孩子也只是高分低能的次品。当走入社会后因品质有问题、心理不健康等原因而最终走向犯罪的道路，如今这样的例子屡见不鲜。

因此，作为家长在我看来，孩子的成长应“先育后教”，先培育孩子健全的人格，其次再学习文化知识。如《三字经》中所言：“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。”意思是说： 如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，这样社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。因此，作为家长首先就应教会孩子怎样“做人”，学会做人处事的法则——仁、义、礼、智、信。如教育孩子“诚实守信”是做人的基本准则，是我们中华民族的优良传统。五千年的中国文明史，有多少仁义之士用他们的生命和热血，谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。这些人实在是我们学习的榜样。要引导孩子做一个讲诚信的人，这样将来无论你走到哪里都会受人尊敬，受人爱戴，往往会因“真诚”而获得“成功”。再比如：《三字经》中“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠；此十义，人所同，当师叙，勿违背。” 古人提出“十义”： 父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭，，是孩子品德养成的幸福港湾。我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。同时，中国人从古到今，都十分重视礼义。这就是长幼的次序、朋友之间的信用。中国自古称为礼义之邦，像“桃园三结义”，至今受到人们的称颂……