“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是我国教育家陶行知对劳动的解说。是啊，只有劳动才能创造美好生活，只有付出，才会得到收获 。

老一辈的人都说“劳动的滋味是快乐充实的”，但我却想：劳动的滋味，难道不应该是疲惫的吗？怎么会快乐呢？我感到很疑惑。

小时候，我曾跑去问爷爷，为什么叔叔伯伯们都说劳动是快乐的呢？爷爷思考了一会儿，他说道：“孩子看事物不能只看表面，你要去理解其中的含义，事物都具有两面性，不要只看到坏的那一面，就忽略了好的那方面。你看啊，你在工作、学习的过程中是会感到疲惫，但当你成功完成一件事之后，你会感到开心，会有莫大的成就感，这件事的完成会让你有更好的生活，这就是你叔叔伯伯们所说的“劳动的滋味是快乐的”。现在你可理解？我高兴地回答说，“爷爷，我知道了，我理解了，原来是这样啊！”爷爷那慈祥的目光落在皎洁的月光上，喃喃地说，在我们那个年代，百姓们虽然生活得很辛苦，但每天都很快乐，因为他们会调节自己的心态，我知道，爷爷肯定是在思念他当年的老战友。

听到爷爷的话，我恍然大悟，劳动创造可以让我们过上更美好的生活，我们过得这么幸福，都是我们的祖先为我们创造的！

上小学了，我们学习了《詹天佑》这篇课文，我知道，是詹天佑修建了我国现代的第一条铁路。当时清政府的统治腐败，外国人嘲笑中国，认为中国是无能的，根本不相信我们中国人会成功的修建铁路。当时，张天佑顶着巨大的压力，熬了一夜又一夜，克服了许多许多的困难，呕心沥血，成功带领工人们修建了“人”字形铁路，这是中国的荣耀，是中国的骄傲！詹天佑让人们的出行变得更方便了，他用自己的劳动，为子孙后代创造了美好的生活。

上中学了，走在乡间的小路上，阳光透过树叶洒在我的脸上，真舒服啊！我正在享受着午后的阳光，突然，一声欢快的歌声打破了这安静、祥和的午后。我不禁有些恼怒，想看看究竟是何人，竟敢打搅我的这份悠闲？我向着歌声传来的地方走去，看到那一幕，心中的那一抹烦躁，顿时消失得无影无踪，只觉得那是人世间最美的画卷：只见几个妇女在茶园里采着茶，脸上洋溢着欢乐，她们唱着歌，说着话，手指却像飞舞的精灵，灵活地在嫩绿的茶树尖上掠过。风声鸟鸣在为她们伴奏，阳光倾落一地给她们搭建了斑斓的舞台，勤劳的人总值得被人歌颂，因为有了他们的勤劳和付出，我们才能品尝到那沁人心脾的幽幽茶香，我们的每个午后，才能在变得悠闲清香。她们，也用自己的劳动，为我们创造了美好的生活。

今天，全国人民正用自己的辛勤劳动，改变着落后的社会面貌，使我们的生活水平也发生了翻天覆地的变化。改革开放以前的农村，是一些破破烂烂的小土屋，有的家庭连土屋都住不起，温饱也成了问题，一个小村里有一台黑白电视机就已经很了不起了。而今，在党的领导下，中国人民一起努力，坚持用劳动养活自己。于是，在辛勤的劳动中创造出了我们幸福的生活。

现在，我正坐在教室里学习。学习也是劳动，不过这是脑力的劳动，为了获得优异的成绩，我们在课堂上争风夺秒，谁也不让谁！这都是为了能创造更美好的生活啊，因为“穷不读书穷根不断，富不读书富不长久”，我们只有认真劳动，才能跟得上时代前进的步伐，才能不被淘汰，才能为以后创造出更甜蜜的生活。

是啊，无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道光彩夺目的虹彩。作为中学生的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，在劳动中积极探索，在探索不断完善自我，在完善自我中体味生活……

鱼儿离不开海洋，雄鹰离不开蓝天，美好生活离不开劳动创造，有付出才会有收获。

评语：该生以成长过程为线索，以散文的形式诠释了对“美好生活，劳动创造”的理解。表现了自己对劳动创造美好生活的逐层探索，表达了自己将努力学习、快速成长、用自己的劳动创造美好生活的愿望。（云南临沧市张绍州）