成为一名教师是我父母的梦想，我的父母是从文革时代走来的人，没有读过多少书，人生的各种际遇让他们深知知识的重要，所以他们希望他们的孩子是有知识的人，甚至是传播知识的人。于是，我有了成为一名教师的梦想。

在我小学时代，从我的第一位班主任龚华芬老师为了班上的孩子掉下眼泪的那一刻起，从我的初中班主任肖泽忠老师悉心教导我的那一刻起，我有了成为一名教师的决心。

终于，在2009年9月的第一天我实现了自己的梦想，成为了一名教师，站在了这三尺的讲台上。

    光阴如白驹过隙，五年就这样过去了……

很多在这一行业的同学相继辞职了，也有很多在这一行业的朋友开始厌倦了这个比商场店员收入还低的工作，大家都在观望着、思索着将去哪里……

而我……依然这样踏踏实实站在这里，享受着和我共处了五年的孩子们带给我欢快带给我愁苦的每一天。因为，我找到了新的梦想！

我的新梦想就是让我的“孩子们”也有一个自己的梦想。

在有一个自己的梦想之前，我认为他们有一些共同的理想，就像爱因斯坦说的那样：有些理想曾为我们指引道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。

我认为这应该是所有孩子的理想，甚至这应该是大家的理想。

我很庆幸自己是一名教师，孩子们没有注意到的理想，我可以带进他们的生活里；孩子们丢掉的理想，我可以教他们拾起来；孩子们没有握住的理想，我可以帮他们抓得更紧……总之，我很庆幸，我是一个育人之人！

五年了，他们虽然穿得要差一些、长得也没有其他班的孩子那么好看，但是他们说起话来、做起事来总有那么一些与众不同之处……同学之间没有因为学习的优劣、家庭的贫富就彼此疏远；没有因为别的同学比我优秀就嫉妒别人、埋怨自己，他们总是相互送上最热烈的掌声和羡慕的眼光；没有因为谁完成不了自己的学习任务就嘲笑他，他们总是在背后悄悄地帮助那些孩子；更没有因为自己父母有不足之处就不孝敬父母、不体贴父母……

这是一些太微不足道的事情了，但是却透着孩子们的真、善、美；这是一些看似人人都会做的事情，但是却不是人人都会坚持做的；这只是孩子们生活中的点滴事情，但是我却很欣慰，没有辜负我每天默默地守候在他们的身边。

孩子们渐渐长大了，快12岁了……应该是有真正属于自己的梦想的时候了……我能为他们做些什么呢？

我最想让他们明白的第一件事情就是：不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。

是的，我最想让他们认识的就是这个世界。我非常赞同郭沫若先生的这句话：“个人的兴趣应该服从和服务于革命事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。”这个“兴趣”在此时应该理解为梦想或理想吧！没有这个世界、这个社会、这个国家、我们的祖国作为依托，孩子们的梦想如何才能走得长远、走得精彩、走得快乐呢？

在我今后还能和他们相处的一年里，我想我会帮助他们更多的了解这个世界、这个社会和我们这个伟大的祖国……让这些孩子们的梦想有一个依托、有一个摇篮，也是要孩子们明白如何回报默默无声培育他们的伟大祖国！

其次，我还想教会孩子们：立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

也许孩子们会有很多的梦想、理想，也许他们在今后的人生道路中会舍弃一些、又拾起另一些，但是我期望他们做一个坚守梦想的人，做一个为实现梦想而努力奋斗的人，做一个成功的人……

我要如何教会他们呢？我想我自己就是一个好的榜样！我们的生活中就隐藏着千千万万这样的好榜样！我相信榜样的力量是无穷的！

孩子们的梦想不管是怪异的还是朴实的，不管是一时的还是长久的，不管是前卫的还是保守的……我想我都不会出言阻拦他们做这样的一个“梦”，我相信我所教会他们的道理会在今后的生活中继续引导他们不断地选择合适自己的梦想并去实现。

写此文章，亦是希望得到我的同仁们的些许赞同，在我不能陪伴孩子们的今后的学习生活中你们能够继续守护他们、帮助他们实现自己的梦想！成为孩子们的筑梦人！

我想所有的教育者都应明白：孩子们有梦想，祖国才有梦想！

作为教师的我，孩子们有梦想，便是圆了我的梦想！(昆明官渡区王芳)