我将从以下三个方面来谈一谈我们为期10天的培训，首先是缘起——培训内容概述、其次收获——培训心得体会、然后并进——工作展望。

培训内容大致有这些;班级管理机制的构建、开学第一课、优秀教师应具备的素养、在学科教学中培养学生的创新精神、一体机的使用及三笔字的培训、优秀班主任及优秀教师经验分享。每一位授课老师、专家、校长、教授都各有特色。他们毫不吝啬他们的才华与经验倾囊相授。 

    经过这短短十天的学习，每一位老师都是在学习中成长，在成长中实践。人生就是这样，每一次的学习就是一次成长的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯的：“不能!” 不管是在什么情况下，都不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们面对教学挑战的信心。

    这次培训让我感悟颇深。户外拓展训练让我战胜了内心柔弱的自己；在同事们、教官的鼓舞下我跨出了我人生的第一步，（具有轻微恐高症的我爬到了大约5米高的栏杆上并完成了教官所规定的任务）在我从栏杆上下来的时候更多的是欣喜感动，感谢那些为我加油呐喊的小伙伴，感谢给我勇气的教官。我们是一个大家庭，无论在任何时候家人都是你坚强的后盾，温暖的港湾。在这里我要感谢我们天娇的所有男子谢谢你们的付出与汗水。是你们用你们不是很强壮的肩膀给天娇的所有女生撑起一片天。

     成长中的教师最缺的是一盏指明的路灯。听了李华平教授、刘永康教授的讲座后，我不再那么心慌迷茫，有了前进的方向，走得踏实。我明白了我的下一个脚印应该放在哪里?我也对我以后要走的路更清晰明了。作为美术教师在专业上必须具有自己的核心竞争力，练好自己的专业努力让自己的教学具不可替代性。在美术教学中培养学生的发散思维能力，设计开放性问题，引导学生沿着不同的途径，产生不同的见解，鼓励学生敢于用多种手法来表现事物，善于并积极表达自己内心的情感。课堂是我们老师的魂，要把课上好、上精彩是我们永远不变的使命。

     在教学中要不断的改变自己的教学，同时也要改变自己。在以后的路上，要有“爱心、耐心、细心”俗话说：亲其师，信其道”，只有真正的爱学生，走进学生心理，尽量把微笑送给学生，多于学生沟通，才能缩短师生间的距离，学生会愿意和你交朋友，才会喜欢上你的课。

    我知道所有老师专家讲了很多’干粮’，虽然我能全部吸收，我会把他们作为自己前进的方向。通过这次培训，我对自己做出以下要求：在美术教学课堂上做到生动有趣：做一个孩子喜欢家长信任的美术老师完成自己二十年后的教育梦想练好字、读好书。 (昆明市呈贡区邓玲)