随着近些年来独生子女越来越多，对于很多孩子来说，在小学甚至初中阶段，他们往往会觉得自己不论做什么都是合理的，常常以自我为中心，吃、用、玩、学等想要什么就是什么，这会让很多父母都感到苦恼，父母不知道应该如何教育孩子。结合我家袁可的情况，谈一点我个人的看法。 

一、让孩子学会倾听

（一）父母的耐心是最重要的

不论是在教育孩子，还是在和孩子交流某个问提时，孩子大多缺乏耐心，甚至会不耐烦，这时父母的脾气可能就上来了。如果这时父母控制不住，孩子对倾听也就没了兴趣，甚至是畏惧。

（二）谈论一些孩子感兴趣的话题

我发现孩子在对一些他自己感兴趣的话题是，聆听得比较认真，父母不妨把一些对孩子的要求融入孩子感兴趣的话题里，比如说:奖励孩子喜欢和有用的东西，在孩子感兴趣的同时也学会认真倾听。

（三）帮孩子安排好日程表

1.让孩子知道日程的概念，孩子们在学校也用可以使用日程表。  

2.一遍又一遍的去看接下来应该做什么，要求孩子按时做到。 

3.若不能做到，适当的惩罚还是必要的。

二、让孩子学会质疑

（一）一个不会质疑的孩子只能是死学的呆子，一个听不到质疑声的民族是一个没有希望的民族。“学起于思，思源于疑”。疑，能激起孩子的求知欲；疑，能促进孩子的积极动脑思考、探索，从而提出问题或新的见解。质疑就是对于各种问题要持怀疑、好奇的态度进行思考。

（二）记得有一次孩子问到我：刘胡兰是不是日本人杀害的？我下意识地回答道：是。孩子不太相信，自己去查了资料，找到了杀害刘胡兰的凶手是国名党反动派。他高兴得像只骄傲的孔雀在我面前炫耀。于是又问道：什么是“国名党反动派”? 我首先承认是我记错了，其次我告诉他，你看你一查资料就比我懂得多，为什么不在接着查一下你想弄清楚的问题呢？孩子习惯了只接受答案和最终结果，少了探索和追寻的过程，恰恰是孩子缺少质疑的表现。

（三）要让孩子愿意质疑，必须坚持民主的原则。宽松、和谐的家庭氛围，民主、平等的亲子关系，有利于鼓励孩子独立思考，敢于提出问题，勇于发表自己的意见。

（四）孩子在学习过程中，肯定会遇到问题，家长要鼓励孩子敢疑，善疑，使之养成敢于质疑的习惯。家长也要指导孩子学会发现问题，捕捉问题，最后解决问题。只有这样，才会培养出具有质疑精神的孩子，这样的孩子创造力会更强，人生会更精彩。

三、让孩子学会担当

（一）我一直认为一个有担当的人一定是有出息的人。记得去年的时候袁可和同院子的小朋友玩耍，后来不小心弄伤了一个小朋友的鼻子，那个小朋友的奶奶便问到家里来，袁可吓得躲起来。好在我带那孩子医院检查一番也没什么问题。事后袁可也承认了错误，我并没有过多的责怪他。我发现孩子不敢承担责任，甚至拒绝承认错误，其实是害怕父母的责罚，如果孩子一有点错误，父母就大加责罚，孩子会越来越失去承担责任的勇气，甚至找诸多的理由和借口抵死不认。后来我告诉袁可，由于去医院花了几百元，从今天开始家里的垃圾由你负责送到垃圾池，时间为一个月，孩子欣然接受了。

（二）我们周围越来越多的父母在抱怨：现在的孩子真是没有责任心！可他们就是没有想一想，很多时候恰恰就是父母自己剥夺了孩子的责任心，是父母习惯上的“大包大揽”剥夺了孩子为自己的过失承担责任的机会，久而久之，就养成了孩子不负责任的习惯。孩子成长期间有过失是很正常的事情，是成长的必然历程，但如何正确处理过失却事关孩子今后的发展。例如孩子打碎了别人的玻璃，父母掏钱赔偿；孩子上学迟到了，跺着脚埋怨父母,父母也就老老实实地承认“错误”；孩子的玩具扔了一地，是父母在收拾“战场”…… 如果说孩子“犯错”时是教育孩子的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。

以上就是我对教育孩子的一些拙见，如有不当之处敬请谅解，愿所有的孩子都能健康，快乐地成长。(昆明官渡学生家长)