昆明官渡区 刘本龙

法治社会、法治国家的体系是经过一代代人传承，不断发展、健全起来的。    

这需要作为长辈的领导者、管理者、教师、家长通过自身学习领悟，提高法治思想认识水平。需要长辈们明确“法治”就是根据法律制度治理社会和国家；泛指依法治理一个单位、一个地区、一个行业；还指一个人自觉遵守法律制度，用法规约束自己。明确法律在社会、国家法治建设中的重要意义和深远意义，法律是法治的核心，“法律是治国之重器，良法是善治之前提”。明确“公正是法治的生命”，法律的本质就是维护公平正义，就是使人与人之间，社会各阶层之间，各项事业之间都以公平正义为准则，来规范人们的行为。明确“法治”需要一代代人的传承。法治社会、法治国家的建设总是需要经过从开始到不断进步、发展、完善的过程，它是人类社会发展的一个重要组成部分，是社会发展，国家进步，人民安居乐业的必然走向。法治社会、法治国家建设不是一蹴而就的，不是少数人可以实现的，它需要全体社会成员承前启后，不断继承发扬，不断健全、完善。无论发达国家、还是发展中国家的法治建设都是通过一代代人传承和发展起来，并继续传承和发展下去。前辈开创了法治基础，后辈在此基础上发展、完善，后来的人又继续传承，再进一步健全、提高，把法治社会、法治国家推向更高水平。法治建设的内涵和外延总是不断拓展，由低层次向更高层次推进，所以法治传承是一个国家、一个社会中每个公民的责任和义务，更是成年人，所有长辈的责任和义务。法治传承需要全社会的共同努力，且需要一代代人持之以恒的实践和完善。特别需要领导者、管理者、教师、家长向中小学生传承，使他们知晓法治的相关知识，对法治有正确认识，有敬畏之心，形成自觉遵纪守法，谨慎行事的习惯。我们长辈应当明白，下代人的法治思想、法治意识、法治行为，受着上代人的影响，更多的是从长辈那里传承下来的，现在的法治总是在先前法治基础上调整、充实的。还应当明白，法治社会、法治国家建设需要广泛的引导，才能得到广大人民群众的拥护支持，形成稳定的法治基础，才能引导青少年自觉遵守法治规则。英国、法国等国家的法治建设经历时间很长，美国也经历了两百多年，中国从商鞅变法开始，已有两千多年法治历史，其间出现西汉晁错的“削藩策”，北宋王安石变法、清末戊戌变法，新中国成立后党和国家越来越重视法治建设，这些都体现了国家进步，人类社会发展与法治建设密切相关。可见，一个社会，一个国家的法治建设总是在不断传承，前辈总是对后辈有传承的责任，后辈对下一代也有传承的责任。现在，中国加强法治建设，每一位长辈都应当增强法治意识，传承法治，为社会、国家的法治建设作出努力。