常言道：“父母是孩子的第一任老师”。

在目前是培养跨世纪人才的时代，学校已轰轰烈烈行动起来。作为启蒙老师家长的我们，更应该以家庭教育影响，学校教育影响和社会教育影响同步进行。

家庭教育是素质教育的一大支柱。家庭教育没有法定的课程表，难免随心所欲，但它更灵活多样。

世界上很多成功的家庭，几乎都有各自代代相传而又不断适应时代需求的家教主旋律。在它的主宰下，不仅家庭成员的素质一代胜过一代，而且广泛地影响着整个社会素质的全面提高，使得素质教育百花齐放！

为了拓展我们家长的思路。我总认为家庭教育虽是一家一户的事情，却总得互相借鉴，互想呼应，互相帮衬。像酿蜜，蜜成之后，既有蜂的勤苦更有百花的奉献，还有阳光、空气和水的滋养。

但是，家庭教育是如此的“难解”确实离不开老师的“点金指”，“不开窍”：“说死莲花是支藕”，比如说：“错别字特别多，有时他写错一个，我就罚他照着改正的抄一百遍，结果还是不行。打了、骂了，他照错不误。写篇作文老在重复过去的内容，一年级写了一篇好的作文，二年级、三年级还把它翻出来炒冷饭”。

墨子曾说过：“夫爱人者，人必人人而爱之；利人者，人必人人而利之……”当今的社会，绝大多数的孩子都成为掌上明珠，长辈对孩子宠爱超越了极限。这样，促使孩子养成了“惟我独尊”的不良倾向，要想从他们身上找到“博爱”我为人人，人人为我什么，生活自理、心理自理，人际关系自理，统统和他们无任何关系。

更让家长头痛的是，现在的孩子，逆返心理抵触情绪特严重。不说嘛不行，多说两遍嘛就觉得你烦，适当用点家法他就说什么，一等家长动口不动手，二等家长动手不动口，三等家长动口又不动手，再说再说你就犯法了，真让你哭笑不得。

面临着孩子一天天长大，在目前高科技突飞猛进的信息时代，作为一个外来务工者，有两个孩子的家长，孩子的成长，家庭素质教育有很多值得我去学习，总结过去的不足与徒教。虽然我的孩子学习成绩一般般。但是，在当今社会竟争非常强烈的情况下，我觉得不能只注重孩子的分数，更不能扼杀掉孩子的兴趣和爱好；量体裁衣嘛，衡量孩子的标尺，应该看孩子的综合能力！

总之，孩子的健康成长是需要我们精心栽培的。即便他不能成才，也能学着成人，即使他不能长成参天大树；相信他一定会享受到阳光的照射与温暖，茁壮地成长，成为有用之才！这样结起来的果实才能是又大又甜的。

性格、气质、能力的总和是与人格分不开的。家庭教育的影响，学校教育影响和社会教育影响是缺一不可的！

千秋功业从家教开始！(昆明官渡区李雪玲)