8月17日，在关二小的组织安排下，200多名一年级新生家长参加了新生入学家长培训会，聆听了辛勤老师围绕“如何做好小学学生家长”为主题的教育培训。培训过程中，各个家长认真倾听，做好笔记。与会家长均表示，通过培训让家长们受益颇深。

孩子上小学一年级，可说是人生的第一个转折。一年级的孩子，从一名幼儿园的小朋友“换位”成了一名背着书包的小学生，他们的角色发生了改变，这其中蕴含着太多的期盼，有孩子的期盼，有老师的期盼，也有家长的期盼。上小学一年级，可说是人生的第一个转折。如果处理不当，会对孩子们今后漫长学习生涯的心理健康发展带来不良影响。

幼儿园是娱乐性的学习，小学是知识性的学习，进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。作为一年级家长，帮助孩子尽快适应学校新生活，让孩子过好人生的第一个转折点就显得尤为重要。除了学校对孩子各方面的正规教育外，家庭教育作为对课堂教育的补充或者延伸有着不可代替的作用，也是孩子的各方面的健康成长培养中不可缺少的一环。而作为一年级新生家长，帮助孩子迈好学校生活的第一步，比较自觉地适应学校新生活，爱老师、爱同学、爱集体，使孩子的身心得到正常发展，从而帮助孩子过好人生的第一个转折点就显得极为重要。为让孩子尽快地适应学校新生活，鼓励式教育对家长而言尤其重要，入学初，家长要多跟孩子沟通，及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪，关心询问孩子在校表现，如“你今天学习感到开心吗？哪些事让你开心了？你今天在学校学会了哪首儿歌？”等。如果孩子说得好，就及时加以表扬和鼓励，还可以及时与老师联系。这样，既培养了孩子观察力和记忆力，让他们觉得学校的新生活充满乐趣，从而唤起孩子强烈的求知欲望，调动他们学习的主动性和积极性，从而帮助他们尽快喜欢和适应学校新生活。

帮助孩子调整“生物钟”，家长要和孩子一起制订一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合，保证每天10个小时的睡眠时间。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。同时，潜移默化地培养教育孩子分配个人时间，独立自主地合理安排利用好时间，开展日常的学习和生活。初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、铅笔盒、书包等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布和鞋袜等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

为孩子提供一个独立的学习“小天地”(书房或小书桌)，桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会有序放置和整理学习用品和书籍，使物品放置顺序化、固定化，用完即归位。

孩子虽然是父母生的，但并不是父母的私有财产，要认识到孩子是有独立人格的社会成员，尊重、倾听孩子，把孩子当人。作为家长的要懂得尊重孩子，根据不同的场合，不断变换身份与孩子相互沟通、做孩子的良师益友。一是日常生活中要多关心孩子的在校生活，经常和他们谈谈学校中的事，耐心倾听孩子叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，培养学习兴趣，树立学习信心，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。在同学中发生了矛盾，不护短，帮助其认识到自己的过错。引导孩子自己去处理，积累为人处世的经验。二是要成为孩子的朋友，家里事情特别是孩子自己的事情，要和孩子多商量，那样会大大激发孩子参与的动力，即使在有不同意见时，也能互相谅解。三是督促孩子在养成好学习和生活习惯。一年级孩子在没有养成好习惯时，尤其需要家长督促。家长要在适当时候提醒孩子：“该去做作业了！”当孩子找出各种借口不愿做作业时，家长要打破孩子侥幸心理，严格要求，要求在规定的时间认真完成的，同时可给孩子提供一个小闹钟，用于做作业计时，在保质保量的前提下，训练孩子提高作业速度。这样，孩子才会信任你，多和你沟通，交流。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。 (昆明官渡区余利军)