(昆明官渡区刘本龙)

新的学期开始了，同学们聚在一起，融于班集体，维护班集体，彼此友好相处，有利于营造良好的学风、班风，有利于个人和群体的学业提高与成长。家长可以从五个方面指导孩子融于班集体，与同伴友好相处。

1、自觉遵守班规校纪。对新生的班级，学校一定会提出统一的纪律和要求，班主任也会组织学习学生守则，制定班规，进一步细化各项要求。原来的班级，班主任也会针对存在问题，强调新的纪律和要求。家长都要知晓，并要提醒督促孩子记住，自觉遵守。这是孩子与同伴友好相处的前提和基础。如果不能遵守，就会引起同伴与老师的反感；如果如果多次违纪，必然影响班级荣誉，招惹多数同学的强烈不满，这就毁坏了孩子与同伴的正常关系。

2、完成班级规定任务。包括：按时交作业，轮流扫教室，擦黑板，校园场地保洁，学生自治值日等，教师还会指派一些应急的任务，都要提醒孩子认真完成。这些也都是学习，家长要提前引导，帮助孩子适应集体约束，与同伴保持和谐的关系。

3、与同伴正常地交往。提醒孩子做到：团结同学，互相帮助，说话文明，着装整洁。不说粗话，不动脚动手激怒他人，同伴不小心得罪了自己，不与计较。遇到不能解决的问题，请教老师；借别人的学习用具，要及时赔还，等等。这些都需要家长想得细一些，提前打预防针，避免孩子与同学发生摩擦矛盾。

4、积极参与班级活动。学校组织课外活动、特长训练、运动会、文艺演出、外出参观等活动，家长要引导孩子积极报名参加，督促他准时参加。班上组织小干部自荐、竞聘，家长要鼓励支持孩子大胆参与，实践锻炼。凡是学校倡导的活动与事务，都鼓励、支持、帮助孩子大胆参与，勇敢担当。这样，孩子就处在班级同学的前列，能赢得同伴与老师的肯定和赞赏，孩子就会产生珍爱集体，自我尊重，尊重同伴的情趣。

5、教一点处事的方法。家长要挤时间，找机会，多与孩子聊天，及时了解孩子在校情况和思想变化情况，在恰当的时间，恰当的场合，针对孩子遇到的事情和问题，教他一点正确处理事情的方法。使孩子能够适应变化着的环境，不损伤同伴间的关系。

孩子在中小学期间，家长能够从这几方面去引导，再结合自己家庭和孩子的实际，灵活地作些调整、补充，孩子就能较好地处理遇到的问题，家长与孩子人际交往的能力就能不断增强，也就为孩子学业水平的提高和健康成长奠定了基础。