教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂，是学校教导工作的得力助手，是班集体的教育和组织者，是学校、家长和学生沟通的纽带，是学生健康成长的领路人。班主任工作繁杂而辛劳，责任重大，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。那么如何做才能成为合格的班主任呢？ 下面结合我自己的工作经验谈几点粗浅的看法。

一、 班主任是学生学习的引路人，要树立威信，以身作则

班主任的思维方式、言行举止，都会在学生成长过程中产生重大影响，因此，充分发挥班主任在“育人”中的作用，处处用心，事事关心，做个有心人。

那么班主任应当如何树立威信，以身作则呢？

1. 提高班主任的基本修养。

2. 勤奋学习，丰富自己的学识，以自己扎实的专业底子去“征服”学生。

3.  要多谋善断，有决策力。 

4. 要言必信，行必果。

5.要以身作则，身先士卒。

6.要襟怀坦白，实事求是。

7.要作风民主，有错必改。

二、树立以人为本的管理理念，爱生如子，尊重、信任、爱护每一个学生 ，让爱的光芒照耀每一个学生

胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，作为班主任，以一颗博大仁慈的心去关爱每一个学生。能心与心的和学生在生活上、学习上、感情上交流，多多关心学生的成长，要多接近学生，多与学生沟通，要学会和学生打成一片，用一颗爱心去感化教育他们，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

三、要确立平等的观念，尊重孩子，理解宽容 ，平等对待每一个学生

班主任要公平地对待每一位学生，尊重每一位学生的尊严和价值，不压抑学生的独立个性发展，更不要伤害学生的自尊心。不能因为学生的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成绩不一样，而采取不平等待遇。否则会极大地伤害了学生的自尊心和自信心；同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。

四、少批评多鼓励，多一些尊重，多一些宽容。

五、选用好班团干部，组建一个充满活力的班级领导核心。　给学生一个自我发展的空间

一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手，选用好班团干部，不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来，而且可培养学生独立工作的能力。

六、 多方联合，共同管理

总之，班主任是班集体的核心、灵魂、统帅。作为一名教育工作者，我们都应该怀有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献情怀，加深理论修养，在实践中不断完善自己，多关心体贴学生。（昆明官渡区李孟娜）