1.什么时候结尾双写？
改变时态时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
2.什么叫重读闭音节？
英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节。
重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；
（2）以一个辅音音素结尾；
（3）元音字母发短元音。
改变时态时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
如:run--running
swim--swimming
jog--jogging
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的)
.
像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled.
举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写).
prohibit---prohibiting
(重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).
变为过去式时[1]，重读闭音节也需双写末尾辅音字母
如prefer---preferred（重读闭音节，双写）
offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j w y
q
半元音：y
3.什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母单词。
可以这么理解：
闭音节： a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。
4.什么叫开音节？
开音节：
开音节分两种，一种叫绝对开音节[1]，一种叫相对开音节。 [2]
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：no she he we me hi
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外），再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike
home excuse like wire five
也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。2.
在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name,
fine。 可以用辅+元+除r辅+e来记住。
闭音节：
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple
划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写.重读闭音节即以辅音结尾的重读音节.
如:run---running
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的)
put---putting
swim---swimming
shop---shopping
像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k
g) f l s h j x
半元音：r y w
5.什么叫长元音：
1.长元音 就是[i:],[3:],[a:],[ɔ:],[u:]有 5 个。
2. 短元音 就是 [e], [i], [u],[æ] ,[ʌ], [ə],[ɔ],[u] 一共是 7个。
从表面上看，英语中的长元音与短元音的区别仅在于
长音符号“：”，除此外几无差异。实际上却非这么简单。学习英语的长元音和短元音时，应该注意下面几点：
一 . 念长元音时，一定要注意音的长度。学长元音时的通病是，念的长度不够，甚至念得和短元音一样。例如：
把 seat 〔 si：t 〕（座位）念成 sit[sit] （坐）
把 sheep[ F i：p] （绵羊）念成 ship 〔 F ip 〕（轮船）；
二 .
念短元音时，一定要念得短而自然。一般来说，
清辅音前的短元音应念得非常短。例如：
put 〔 put 〕（放）
cup 〔 k Q p 〕（杯子）
但在
浊辅音前的短元音，可念和稍长一点，但也不能念成长元音。例如：
念 bid[bid] （命令）时，可以把〔 i 〕念得稍长一点，但不能念成 bead 〔 bi：d
〕（有孔小珠）。
三 . 要特别注意〔 i： 〕与〔
i 〕、〔 R ： 〕与〔 R 〕、〔 u： 〕与〔 u 〕这三对元音
音标。
这些
音标的写法很容易引起误解，使我们以为这三对音标仅仅是音的长短不同而已。其实，这是因长音符号“：”引起的一种错觉。实际上，这每一对元音
音标不仅有音的长短之别，而且
音素本身就有差异。〔 i 〕是〔 i： 〕和〔 E 〕之间的一种
音素；〔 R
〕是〔 R ： 〕和〔 a： 〕之间的一种
音素。如你要发〔 R 〕音，最好
先张大嘴发〔 a： 〕音，然后嘴唇稍收圆即出〔 R 〕音。〔 u 〕是〔 u： 〕和〔 [
〕之间的一种音素。
6.read的现在分词为何不双写?
重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
read是重读，但是它发的是长元音
所以read不是一个闭音节词！
7.wait为什么不双写？
重读闭音节才双写，通俗的说最后三个字母必须是辅-元-辅，比如bet-betting,
swim-swimming.而wait的最后三个字母是元-元-辅，当然不双写了。
如果重读闭音节前面的音节是长元音或者是双元音时，该字母不双写，直接加上ing比如：eat--eating
wait---waiting rain---raining，meet-meeting
8.fix为什么不双写？
当动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。
例外：
1、以r结尾，末尾音节又重读的r要双写，如prefer-preferred.如r前为双元音时，r则不需双写。如，appear-appeared; 个别以r结尾的单音节要双写：star-starred;bar-barred.
2、以l结尾，l前为长音，则l一概不双写，如：reveal-revealed.
3、以x结尾的词直接加ed或者ing
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