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127-如何准确描述照片的放大倍率或者叠放标尺

(2020-06-18 13:42:10)
标签:

叠放标尺

倍率描述

杂谈

分类: 全国大学生金相技能大赛

如何准确描述照片的放大倍率或者叠放标尺

------描述显微照片的方法倍率是一个不容易的事情,比较而言,叠放标尺来的轻松

 

 

 

 

 

          看到衢州学院新闻稿中的显微照片可知,倍率描述是不对的,也没有叠放标尺。严格说,两张显微组织照片成了“废品”。叠放数字化标尺的办法,应该不用多说。如何描述倍率,干说也是苍白。很幸运的是,台湾省台中市的吴清松老师给我们演示了绝佳的范例。看一眼例子,会的肯定明白了,不会的,我咋说都白搭。

 10068-吴老师对于图像的倍率十分清楚

(这是标尺的叠放)

 

10068-吴老师对于图像的倍率十分清楚

10068-吴老师对于图像的倍率十分清楚

10068-吴老师对于图像的倍率十分清楚

(上面三张都是倍率的描述,关键在于照片“幅面”的表述)



          另外,不要用“X”替代“×”,是500×,并非500X

 

 

参考资料

衢州学院第四届“恒宇杯”金相技能大赛成功举办

衢州学院 机械工程学院  2020-06-16

一年一度的衢州学院金相技能大赛2020613日在机械工程学院的金相及热处理实验室落下帷幕。

该赛事由校教务处主办,机械工程学院承办。金相技能大赛是通过对指定的金属材料在规定时间内进行试样制备和显微分析,最终提交合格的金相试样供专家评委评审,从制样品质、设备使用、实验习惯等各个方面评价参赛选手实验技能水平的竞技性赛事。通过实验技能的比拼和竞争,同学们提高了金相的相关操作技能,深化了专业知识,在竞争中提高水平,加强了实践动手的能力,也提高了学生实践探索的自信。对推动人才培养模式改革和促进校级交流方面发挥了重大的作用。

今年是我校组织大赛的第四年,虽然经历了难料的疫情,但校内秩序一切井然。同学们在蒋晓英老师的精心组织培训下,相互间经充分的技艺交流,且得到两位往届国赛选手——17材料的欧贵银同学和18材料的陈壮同学倾囊相助,今年的参赛选手取得了比往年更好的成绩。

参赛选手共计57名,经专家现场评审,共评出获奖选手 36名,其中周绍尧、刘德英、徐鑫海、黎翔、梁冬伟和撒召线等6位同学荣获了一等奖,张俊峰、甘凯、葛超等13位同学荣获二等奖,江兴波、沈旭航、冯帆等17位同学荣获三等奖。

以下组图为选手们在紧张有序的比赛中

见 图1-4

IMG_9657.jpg

1 参赛选手在磨样

2 参赛选手在抛样

3 参赛选手在蚀刻试样

4 参赛选手观察分析试样

以下组图为颁奖仪式中获奖选手合影

见图5

5 获奖选手合影

以下给出参赛选手作品精选金相图供读者欣赏

见图6-7

127-如何准确描述照片的放大倍率或者叠放标尺

6 一等奖 刘德英同学 作品

20钢(退火态)500X

127-如何准确描述照片的放大倍率或者叠放标尺

7 二等奖 张俊峰同学 作品

20钢(退火态)500X

本次赛事得到了学校各级领导的大力支持和肯定,选手们享受到了欧进乾同学等17材料班同学、勤工助学同学的优质服务。感谢武义恒宇仪器有限公司提供的奖品赞助。

获得本届校赛前9名的同学将在本学期的课外时间和9月开学前期间进行二次强化培训,其中的优秀选手将组队代表学校参加今年109-14日在山西省太原市的太原理工大学举办的第九届全国大学生金相技能大赛。希望入选国赛选手研究切磋、共同提高,在国赛上折桂!

文字:蒋晓英

编辑:钱  

审核:黄乐乐

审批:沈志强

 

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