本学期，小班幼儿都是刚刚从父母的怀抱来到幼儿园。第一次走入集体，体验集体教学，因此心情波动很大，所以在本学期的小班体育课中我实行了以下的调整：
      1、首先削减老师讲解的时间，由于幼儿小班的体育课只支配了二非常钟，幼儿的留意力就不能集中。且小班幼儿年龄小，或许你讲的一大堆东西他们根本就听不懂，也不会去听。因此在小班的体育活动中就要尽量削减老师的讲解占用的时间。
      2、降低课堂常规的要求，小班幼儿刚刚走进课堂接受集体教学，假如老师肯定要注意幼儿的课堂常规的话会让幼儿产生厌倦心情，使之整堂课他都可能不会参与了。因此我在小班的体育课中只要求小班的幼儿知道站成一队集合和解散，以及明白立正的口令就可以了。
      3。在课堂中我还发觉有少数的幼儿刚刚上体育课的时候都只是傻傻的站在旁边看着其他小伴侣玩，无论老师怎么鼓舞他们，他们都无动于衷。那是由于他们来到一个生疏的环境，什么都不熟识，性格又是那种比较内向。因此在这个时候老师不肯定要强迫幼儿去玩，可以让他们先在旁边观看其他幼儿玩，渐渐的他们的留意力就会被吸引过来，时间长了也就能融入到其中了。
      4、在幼儿玩耍的时候，老师不要过多的去干预幼儿，也不要常常去指导幼儿，由于小班的孩子，对什么都布满奇怪   ，但胆子也比较小，或许你老师的一次善意的指导，就会让他们不敢去玩了。因此，我在小班的课堂中很少去干预幼儿的动作，只有在他们可能会消失平安事故的时候我才会上前去制止，这样就能充分调动幼儿的主动性，使他们对体育课产生深厚的爱好。