习主书记对四有好教师提出了明确规定，即有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。 学校开展了许许多多与四有好教师有关的活动，青年教师展示课，各类学习研讨活动，以及叙事者成员们的读书笔记和心得分享等，每一位教师，都在四有好教师的路上走得很努力。 四有好教师的第一条是有理想信念，理想和信念往往是支持老师能够保持初心的源动力。在毛校长的带领下参加了叙事者后，身边的小伙伴们始终保持着读书的热情，每周坚持写教育叙事，我想就是要把学生教好，要把教育做好，这样的信念支撑着所有的叙事者伙伴们。 四有好教师的第二条，要有道德情操，道德情操往往反应在一些小事中。期末总结大会时，各组的优秀好教师代表上台发言，他们有的分享了自己的事迹，为了能够提高学生的学习成绩，有的老师绞尽脑汁想各种方法，有的老师为了解决学生存在的心理问题，咨询心理医生，家访和家长一起努力。当学生因为得知有的学生会因为没有吃早饭而低血糖时，有些老师默默地为这个学生准备饼干和糖，当学生需要时，她就拿出来。道德情操，很高大上的四个字，却被老师们接地气的行为演绎得淋漓尽致。 四有好教师要有扎实的学识。在进入教师行业时，每一位老师都是被层层筛选的，都有学识，但是说到扎实却也存在着一些细枝末节的不如意。正是因为这些不如意，学校总是会组织许多的培训，提升老师们的专业技能。在这些培训中，我本人也是受益匪浅，一个教师要么走出去听走出去看，要么就是不断学习新知，才能与时俱进，毕竟闭门造成对于学生而言是很可怕的。 说到仁爱之心，高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才能做教育。”只有教师有爱才能传递爱，培养出有爱心的学生。仁爱是一个老师的根基，作为一个老师，要尊重学生，理解学生，宽容学生，要对学生负责任。要像身边的好教师学习。 教育，是一项圣神的使命，作为教师，我们必须时刻以四有好教师的标准要求自己。知识引领人生，学习成就未来，只有我们不断学习，不断进步才能部落后。