因为这是上周做了好几天的活动,所以只能分两次发了,要不太长了。以后再也不这样集中一次发到博客上,而是做多少就发多少,我也会轻松一些。
B is for
bear用的是Eric Carle的《Brown bear brown bear what do you
see》,这是一本很有名的童书,基本上应该大多数孩子都读过,书是以韵律形式写的,读起来朗朗上口,既可以读,也可以唱。
我首先把关于B的手工书本身是如何做的先说明一下吧。
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这是手工书的封面,这周我们在做最后的秋天主题的活动,于是这个手工书也用了秋天主题的颜色。做法非常简单。我就看图说话吧。照片拍的还算详细。
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首先把两个文件夹中间用透明胶贴到一起。
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然后如上图一样从下面往上折起来。
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在文件夹的折叠处用缝纫机这样缝上。其实完全没有必要用缝纫机,用手缝就行了。但鉴于H送给我这台,我要常常使用才好。
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其实这次用线缝的方法,最主要的还是想让小男孩有更多的关于做书的体验。如图所示,最后缝好的样子。
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两边折起来以后的样子。
做完了最基本的框架以后的两天,小男孩做的是关于B is
for bear的书写以及活动纸练习。两天过后,又开始拿来上面做好的文件夹,做了下面的活动。
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家里没有现成的棕色颜料,但是有红黄蓝三原色颜料,于是就自己做咯。首先红色和黄色
1:0.6的比例混合,之后根据所需要的棕色程度来添加一点蓝色就可以了。如果发现做成的颜料发蓝,或者发绿,就再添加一些红色颜料就行了。
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做任何事都离不了尝试。我们首先用了餐巾纸,涂上了刚刚做好的棕色颜料。但是餐巾纸太软了,最后有些要碎的样子。于是又更换了纸,换成了厨房纸和卡纸两种(以防万一)。
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涂好以后,就放一边去晾干了。
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在卡纸后面把打印好的熊的空白图放好,用铅笔描下轮廓,这对于小的孩子来说这一步妈妈来做比较好。然后再把空白图贴到涂好干好的厨房纸后面。分别剪下来。
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在剪下来的熊轮廓图上面,用马克笔画上就好了,这一步是我画的。
这一部分就写到这里吧。是用了一周的时间做的相当于一个小小的Project的活动。
感恩路过的流连的每一位……祝福你们……
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