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2岁以前，天天是真的不会讲话，一个字都不会讲，连有意识的叫“爸，妈”都不会，而很多语言发展快的小朋友已经会整首整首的背唐诗、唱儿歌什么的了。我们做父母的心里当然着急。“贵人语迟”，“晚讲话的小孩聪明”，这些“古训”都是我们经常用来安慰自己的话。曾经有同事建议我们带他去医院检查一下，可是虽深怀恐惧，但我们还是没有这样做。

我们自己做出了一些判断：

1、他的听力没有问题，反而还相当灵敏，小时候经常因为一点点声音就被吵醒了。

2、他的发音也没啥问题。声音洪亮，基本的“依依呀呀”的声音能发，并且舌头也能伸得比较长。

3、他的其他方面还发展得不错，并没有出现矮小，或者行为发展非常不符合年龄阶段的情况。（证明没有脑瘫、智障之类的，阿弥陀佛）

基于以上三点，我们认为，他生理上没有导致说话障碍的问题。那么，从语言环境上，又有什么问题呢？可能有以下几点：

1、爸妈在胎教时极少和他说话。

2、大人在他1岁以内很少和他面对面的说话交流，或者教他说话。（小时候带他到处转悠多，看的东西比较多，说得少）

3、家里大人的语速语流都很快，可能小宝宝很难学习。

4、很少给他看电视，让他接触语言环境。

5、他1岁1个月就会走路了，可能专注力在学习走路上，语言就发展缓慢了。不是说，早说话的就晚走路，早走路的就晚说话嘛。

6、非常怀疑是爸爸的遗传，哈哈，虽然他不承认。

将近2岁1个月的时候，天天终于开始开腔了，第一个字居然是叫“车”，而不是“爸、妈、婆……”。然后，慢慢的，“救护车”、“消防车”都会说了。2岁5个月上幼儿园时，基本能够表达自己的需求，但是还不能说出完整的句子。现在1个学年过去了，他已经可以绘声绘色的复述《妈妈讲的睡前十分钟故事1》中的好几个长长的故事。

看来，幼儿有着自己的发展规律，家长是急也急不来的。一个专家曾经说过“人的痛苦来源于比较之中”，少拿别的孩子和自己的孩子比较，也许我们会更幸福一些。我们应该珍惜孩子的每一个发展阶段，学会欣赏他发展的每一个细节，细细品味他长大以后不会再有的那种憨、拙、窘态，这正是小孩子可爱的地方呀！

对大雪妈发的《蜗牛》深有感触：

上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
 
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

原来我的小蜗牛在带我欣赏美丽的世界！