说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血。当然孩子也带给了我们无数的欢乐。我的女儿今年9岁，她有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，有一定的独立自主的能力，能主动学习、阅读；有一定的责任心和爱心，能尊重老师、父母，能与小朋友和睦相处。当然这主要要感谢老师们对孩子的关爱和教育，使孩子取得了一些荣誉，被评为学校“三好生”，“全面发展突出奖”。但是孩子身上也存在不少的问题：如粗心、性急、做事大大咧咧等。

说起孩子的教育，我觉得要尽可能地抽出时间和精力来陪孩子学习；留心孩子的思想和精神状态，尽量满足孩子的学习需求，每天检查孩子的作业完成情况；积极配合老师进行家庭教育。

一、以身作则  身教第一

孩子一出生，她心灵是一张白纸，父母是这张白纸的第一个描绘者。你画下的第一笔线条，就是孩子这张图的重要架构。因此，父母的言行和孩子的个性形成有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯。孩子与父母长期共处于家庭，父母的一言一行孩子都会看在眼里，记在心上，并观察模仿、有样学样。如果家长一有空就去看电视、逛街、打牌，却叫小孩子读书、写作业，孩子就会不愿意，就会产生抵触情绪。更为严重的是，如果家长没有时间督促，小孩子对学习又没有自觉性，学习的效果也不会好，学习成绩自然就不会好。所以，家长一定要真正重视“身教重于言教”的道理，经常检点自身的言谈举止，成为孩子的好榜样。我总是这样要求我的女儿，平时不准看电视，到周末才可以有节制地看电视，自己在小孩放学后，尽量争取时间陪小孩子学习、做作业。这样通过长时间潜移默化的影响和努力，逐渐使孩子养成良好的习惯和坚强的毅力。但爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

二、正面教育 培养自信

要经常鼓励孩子,不要在孩子面前说令孩子灰心的话,如“你怎么这么笨呀!”“ 这么简单的题也会错”类似这样的话当免即免，说这样的话只会让孩子感到自卑,自觉不自觉地就想到“我为什么会怎么笨……”这对孩子今后的影响是不容忽视的。要帮助孩子树立自信，当然也不能一味地夸赞，否则小孩子会有高人一等，盛气凌人的感觉，对今后与同学的相处也是一大弊端。每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长，学校里有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。

三、亲子沟通 激励独立

将孩子培养成人是每位家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长应该深刻认识到无论做什么事都是从不会到会，然后到熟练，在家庭生活中的“琐事”要孩子多多参与，不要让孩子一味只做与学习相关的事情。让孩子在家里帮忙做一些力所能及的事情，做的时候家长应该放手鼓励孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子，当孩子在做事情时，家长要多鼓励少批评，一次不行做两次，两次不行做三次，直到做好为止，让孩子感受到独立完成事情的快乐。

所有小孩都有着一个共同的天性——好问为什么，这说明小孩也在思考问题。在这种情况下，作为家长的我们应该不厌其烦地回答孩子的每个问题，多听孩子的意见，多与孩子交流沟通。并想办法从中让孩子多长知识，引导启发孩子动脑去想问题，鼓励她从多种渠道找到答案，从而培养孩子独立思考、解决问题的能力。在日常生活中让孩子学会拿主意作决定，学会独立思考问题，解决问题。

四、配合老师 携手教育

学校教育离不开家庭教育的支持，家庭教育主要任务是配合学校老师教学。所以我们对孩子在学校的学习情况要做到心中有数。最好的办法就是与老师经常沟通，然后对症下药，这样才能达到目的。对老师提出的要求，家长要认真地配合，如学校的活动，应积极鼓励孩子参与。在平时课外时间里督促好小孩子的学习，做完作业后要求自己要先检查一遍，让小孩子养成自觉、独立学习的习惯

教育，的确是一门学问。只有研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。今后，我们会继续给予孩子更多的关注，更多的教育，希望孩子能在老师的尊尊教诲下更加幸福茁壮地成长……