“百善孝为先”这句话可能谁都听说过，但是正确

理解、真正做到却不是一件很容易的事情。

     有孝心的人，人格伟大，道德高尚。他们口头常常

不说“孝”；而没有孝心或私心很重的人常说“孝”，

这往往是“此地无银三百两”，不是真孝，是做“孝”

秀。

    我认为，“孝”是社会公德，是人的道德底线。

“孝”不能流于形式，不能只做表面文章，要用心去

“孝”，用实际行动去“孝”。

     时代在前进，旧的“二十四孝”赋予新的内涵。

新的“二十四孝”很温馨，让我们对“孝”文化加深了

理解，既要传承又要创新，而不要吹毛求疵，玩文字游

戏。

    “孝”是什么？“孝”是爱敬的总名词，“孝”是

爱的源泉，是人伦情感。有外部的约束，社会的舆论，

道德的“法庭”，推动“孝”文化的发展不是更好吗。

     我们提倡孝道，就是让社会形成爱的氛围，来荡涤

心里及现实生活之中的污泥浊水；就是要减少或避免类似

《老牛家的战争》《房战》等等事情的发生；就是要让尊

老敬老成为全社会的文明风尚。

    家庭是社会国家的最小单位，如同人体上的一个细胞，

细胞健全，身体无病。孩子孝顺，家庭和睦；家庭和睦，

社会和谐；社会和谐，国家繁荣昌盛。

   “孝”有千万种，最重要的是实际行动。是看望问候、

是力所能及的改善老人的衣食住行、是病榻前的护理等等。

其方式没有固定的模式，“孝”因人而异。我认为应该注

重老年人的精神和心里世界，老年人更需要人文关怀。经

常给父母打个电话、常回家看看、有机会或创造机会带父

母旅旅游、催促或带领父母体检看看病吃药打针、不啃老、

不争遗等等都是孝顺好做法。正是，老人活着不尽孝，死

后没有后悔药。

   “老小孩儿、老小孩儿，老人年龄越大脾气就越像小孩

儿”老人要自律，孩子要理解。要认真学习、提高“孝”

文化，加强“孝”修 养，传承孝道，充实孝道的时代内涵，

创建和谐的人际关系，让孝道永存，发扬光大。