不是奇迹的奇迹

     ——与jack教练的对话

在北京titleist青少年比赛上，6岁的张释睿（阿波罗）参加了6-8岁组的比赛，在平均高出他一头的参赛小球员中脱颖而出，以18洞101杆的成绩获得并列第一。

。

我的问题有四：一，据家长讲您才接手一个月，当时的成绩只有120杆，那么在这么短的时间里，您是怎么训练的？二，我看其它小球员动作和击球也很扎实，个子又大，为什么不如他？三：听说赛前您仅仅对发球杆调整就使他的距离提高了将近50码，是真的吗？四，现在许多家长都在培养孩子打职业，您的看法？

答：每个教练员都有它自己的训练方法，针对阿波罗来说，当家长把孩子送来测试时，就发现他的球学得很扎实，只是缺少系统和规范，比如击球时身体肌肉的准确定位，肩在哪，肘在哪，蹬腿、送腰、留头等等，我们现在的教学最缺的就是让学员知道“为什么”，要把无意识击球变成有意识击球。阿波罗不是我的功劳，我对助理教练讲过，孩子这样的条件是前任教练的功劳，我只是规范了他、让他自己想，他要有思想，要有智慧，要学会引领节奏，要牢记教练的安排，站在球道上，该怎样不该怎样，这都是竞技理念。这个话题要是说起来就多了，但是有一点必须强调：不管小球员还是大球员，不会用脑子打球，没用。另外，你问到发球杆问题，确有其事，但这种调整不是当前许多人的换杆理念，而是杆头角度的调整和杆身重量、软硬度的调整，青少年用杆不能以市场定位来定位。你的最后一个问题，家长对孩子的定位，严格来讲，目标定位无可厚非，中国高尔夫急需“老虎”的出现，值得鼓励，但切记“老虎”是高智商的“老虎”。

您谈了这么多的竞技理念，那么小球员真的需要吗？在基础、兴趣、竞技三者之间，哪个更为重要？

答：这里曾发生过一个真实的故事，前不久一个小球员在金色河畔高尔夫学校参加比赛，赛前练习时碰巧遇到，在和他父亲交谈时，我介绍说这个球场有一定的难度，需要做些攻略的战术准备，并提供了一张前不久我训练球员时的攻略图，但是被婉言谢绝了，从家长就没有意识到重要性。无独有偶，另一个16岁球员，学球5年，也参加过大小若干比赛，但是所有的技巧与球场攻略理念都没学过，所以说，在国内的高尔夫教学中，关于竞技理念和技战术过于缺欠。高尔夫需要基础，也需要兴趣，但高尔夫是竞技项目，不会打比赛的高手，只能在练习场上表演。