郭琳华 《巨匠童心》教学反思
(2018-03-16 15:26:55)本课我主要是通过教师讲授,学生欣赏、观察、分析、交流和品味来解决本课的重难点,这样教师讲的较多,学生动的少,易让学生觉得枯燥乏味。针对这一点,在本课中我加入了一些白石老人的小故事吸引学生的注意力,并用小组 PK的形式调动学生的积极性。在此过程中,学生学会了团结协作。同时学生能大胆踊跃的参与活动。
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本课我主要是通过教师讲授,学生欣赏、观察、分析、交流和品味来解决本课的重难点,这样教师讲的较多,学生动的少,易让学生觉得枯燥乏味。针对这一点,在本课中我加入了一些白石老人的小故事吸引学生的注意力,并用小组 PK的形式调动学生的积极性。在此过程中,学生学会了团结协作。同时学生能大胆踊跃的参与活动。