生活因你们而精彩

四董小学 崔红霞

生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；我觉得，生活是甜的。因为六年级的孩子们给我留下了许多快乐和美好的瞬间。

九月一日的早上，我怀着激动的心情来到教室，拿了一本书站在讲台上，孩子们陆陆续续来到教室。首先看到的是他们好奇的眼神，然后听到洪亮的声音——“老师好！”，我也一一和他们打了招呼。

虽然之前知道学生的人数，但是现在看到五十张可爱的脸庞和一双双灵动的眼睛注视着我的时候，我的内心还是有些忐忑的，但是我很快做出调整，并暗下决心，无论如何一定要好好爱这些“小精灵”。

第一节课，我简单介绍一下自己，然后让孩子们也做自我介绍。有一个新转来的女孩子玉引起了我的注意，她的眼镜后面藏着一双小小的眼睛，说话声音特别小，她看着我的时候还有一丝胆怯，于是我说：“你的声音能大一点吗？特别自信的把自己的名字说出来！”她不说话，我接着鼓励，她还是不说话。于是我拍拍她的肩膀让她坐下，当她坐下的那一刻，我看到她的小眼睛亮晶晶的，突然感觉这样“逼迫”一个腼腆的孩子真是一种罪过！

下课后，我通过了解，知道这个孩子特别胆小，在班级里从不和同学大声说话，有了委屈也是自己默默哭泣！于是，一有时间，我就会和她谈心。虽然大部分的时间都是我在说，但是我从她的眼神里逐渐看到了信任，这就够了，只要她能信任我，肯定会有所改变的。果不其然，后来虽然说话声音也小，但是能听清了，有了委屈也会向我倾诉。

每个孩子都有自己的闪光点和缺点，她胆小，是因为缺乏自信，所以无论在什么方面，哪怕有一点点的进步，我都会表扬她，慢慢的，在她的脸上，我看到了笑容。无论孩子们的成绩如何，但愿每一个孩子都能被温柔以待。

我们班还有一个“惹事大王”。他个子不是很高，长得壮壮的，特别喜欢打篮球。第一次认识他，是他和班级里的一个孩子打架。在办公室里，他理直气壮，好像受了天大的委屈。等我问清事情的原由后，他还是不服气。于是，我把他留下来，和他聊天，在聊天中感觉他特别自我，然后我慢慢帮他分析，找到自己的不足，我以为这次之后他会有很大的改变。没成想，第二天，又是打架，然后我让他先说，又是别人怎样怎样，他又没错，我又一步一步帮他分析，他认识到自己错了，然后我告诉他：“首先，打架，肯定两个人都有错，但是先找自己的不足，然后再说别人，这样自己才不会一遇到事情就靠打架解决。”后来虽然也有犯错的时候，但是在解决问题的时候能认识到自己的错，知道是自己太冲动，也明白打架解决不了问题。再后来，虽然也会和别人发生口角，但是很少打架了。

每个孩子身体里都有一头“怪兽”，在怪兽出来时，我们要及时进行正确的引导，要允许孩子释放自己的坏情绪，一次次地突破自己，变得更加勇敢与坚强！

五十个孩子，不同的性格，组成了我们六年级这个大家庭，虽然会有小摩擦，会有小矛盾，但是更多的是快乐。