四董小学  张盼  

    看了于永正老师写的《微笑教学》，让我深受启发。书中是这样说的:微笑是活跃课堂气氛的润滑剂;老师带着微笑出现在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁就能让学生在和蔼可亲的愉悦气氛中喝下科学的乳浆。的确，想起自己在日 常教学中，关于微笑教学深有体会。

在我看来，微笑是一种能量，给予学生温暖。当我们面带微笑地走进教室，发现孩子们也会和你一样露出笑容，整个课堂就给人一种舒畅的感觉。学生的情绪其实是很受教师情绪的影响，我们常常说希望学生快快乐乐学习，而往往忽略了我们教师给学生带来的情绪影响。因此微笑的力量不容小觑，它能让儿童的心房洒满阳光。

当然微笑教学并不是硬从嘴角里挤出来的，不是硬装出来的，而是发自内心。微笑的背后有不少智慧，在教学过程中不是每个环节都能让人称心如意。特别是当学生遇到犯难、出错的时候，我们更需要以一种宽容的心态来面对。一个善意的微笑，温柔的提醒，这些细节就是在触动学学生心灵的时刻。

就像书中最后说到微笑不是别的，乃是老师的美德懿行、知识和能力的结晶。我将继续用心学习，努力达到这种境界。