这节课的学习目的是帮助小明修改日记，用小明的日记作为大情境，采撷于生活实例，改变学生认为数学遥远枯燥的观念。一节课的活动都是围绕小明日记中测量的单位展开。课堂上的内容取材于现实生活，运用于现实生活，使学生在学习中体会到数学与生活联系的美妙，感受到学习的乐趣，使学生的数学知识得到切实有效的运用。