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2011年考研英语写作指导:冲刺的三个阶段(周恒杰)

(2010-09-25 11:21:56)
标签:

周恒杰

2011年考研

考研写作

考研冲刺

考研英语

教育

分类: 3、考试规律总结

作者:周恒杰   来源:南京新东方学校

2011年的英语大纲和2010年相比没有任何变化。写作部分一如既往地分为两个方面:A节(应用文或摘要)和B节(短文写作)。我们的复习安排也就不需 要进行大的调整,可以按照原有步调继续进行。
  
        在最后的几个月中,我们的写作应当遵循哪些复习方法,才能以最小的投入换回最大的得分收益呢?
  
  我们把练习分为三个阶段:第 一阶段,框架性内容的熟悉,借助的工具也就是模板。

        模板可以用上课时老师给定的,也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背,其使用目的有三点:1、通过模板的复习,解决每一段 大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时,不至于花太多的时间构思写作内容上,而是把主要精力放在语言上。2、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章, 尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题,将有助于良好习惯的形成,从而避免不必要的失分。3、模板中往往是含有很多好词好句的,背诵模板,也 能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。总的来说,这一段时间是为后 面复习的突飞猛进打好基础,同时有一个能够保底的分数,复习时间大概在每天一小时,一个月左右即可。
  
  第二阶 段,好词好句的积累。

        在第一阶段的复习完成后,你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多,这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外 国报刊乃至阅读真题,寻找那些可以用到模板中,适用范围比较广的句子。在这一阶段的复习过程中,可以采用翻译的方法练习——即看完一个句子,理解它的中文 意思后立刻把英文遮挡起来,尝试着根据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法,自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来,起到事半功倍的效果。以前曾经有学 生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习,效果非常不错,基础比较好的同学可以参考这种方法。

        整个第二阶段的复习过程在一个半月左右。
  
  第三阶段的任务很单一,就是接触各种各样的写作习题,在实践中反复熟 悉前面两个阶段的内容。如果前面两个阶段复习不错的话,这个阶段的复习可以说是一种享受,把这种享受延续到最后,你的考研写作必将取得 令你满意的成绩。

http://s14/middle/6a05ac93t74e7b71bba0d&690
周恒杰

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