“从此，我不再____”半命题作文导写与示例

也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现……
　　请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。
　　

写作导引
　　写作此文，要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。

文题延伸
　　那一次之后、_____告诉我、明天的我……

佳作示例一
　　     从此，我不再寒冷
　　“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。
　　

我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
　　

我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一双手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。
　　

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
　　

我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。
　　

过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我拿下鞋子，又将它放到电暖器上。做罢，又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
　　

想起那时那景，此时我已是涕泪而下。
　　

望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
　　

评点
　　本文把叙事时间定格在“这个冬天”，把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上，使得文章视角独特，选材真实，情感浓郁，感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想，巧用插叙，把今与昔紧密地交织在一起，真切再现了温暖的母爱，使文章的内容丰厚，主旨鲜明，结构精巧。其次是描写具体，生动传神。无论是开篇的送别场景，还是后文给“我”脱鞋的细节，抓住母亲言行举止，传神地展现了母亲的爱子之情，并且还在行文中写景渲染，使得文章情韵更浓，读之回味无穷！
　　

佳作示例二
　　    从此，我不再低头
　　每个人都有生活的权利，就像阳光总是均匀地洒满大地。
　　                                    ——一朵向日葵的语录
　　

我开始注意，那个男人每天都要背一个大夹子，用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过，他画的是妈妈和我的姐妹们。
　　

妈妈的确很美，一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着，像跃动的生命火舌。可是我，只是一杆瘦小的向日葵，隐匿在姐妹们的巨大花盘下。
　　

我索性低下头，暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的，似乎一触就会簌簌地落下来，我打量着自己，厌恶极了。
　　

哼，什么“法国巴尔勒的阳光温暖”，它从未温暖过我；什么“如火般炽热的生命”，不属于我！
　　

那个男人依然在画，他画得好极了，可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着，乱草似的堆在头上，可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。
　　

我忍不住探头望去——他衣衫褴褛，安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的，各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端，唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯……或许只有我吧。
　　

他每天都来画画，我也总是在这时舒头探望。那些画好极了，就像天上的太阳一样。
　　

可是，今天他不仅带上他的夹子，还带来一只黑色的盒子，蓝色的眼中噙满了忧郁。他站在田畔上，展开画，看了一遍，又摸了一遍，静静将它放回夹子中，哦，那算不上夹子，只是两块破旧的木板。
　　

他抬起右手，将黑色的盒子抵在脑袋上，“砰”一声巨响，他倒下了。
　　

他鲜红的血汩汩地流着，我惊恐地瞪大眼睛。此刻，我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着，那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽，艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。
　　

可是……
　　

路过的人们说：“听说梵高死了。就是那个疯子，整天站在向日葵边画画的，被生活逼得自杀了。”就在他为艺术而倾倒的那一刻，我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我，那个噙满泪水、向着阳光的我。

评点
　　本文采用童话的形式，大胆想象，把个人的思想巧妙地融入曲折的情节中，使得文章因独具创意而神采飞扬。本文采用双线结构：明线是梵高艺术之路，生动展现了他不向世俗低头的坚毅个性和为了艺术而勇于献身的精神；暗线是“我”（即向日葵）的精神成长，抓住其内心活动，塑造了一个自信自强、积极进取的艺术形象。不仅如此，本文还成功地运用了象征手法，让永不屈服的梵高与“在夹缝中拼命生长的我”融为一体，含蓄而隽永地表达了文章深刻的主旨，使文章的结构更加精美，意蕴更加深厚。另外，本文语言内涵丰厚，充满诗意，收放自如，彰显个人功底。本文给我们最大的启示是：充满个性的思想与独特的创意，会让你的文章一鸣惊人！

 

佳作示例三

从此我不再迷茫

阳光总在风雨后，我相信这句话是对的。是的，现在的我意志坚定，任何困难都不能将我打倒。然而，谁又了解曾经的我一度是那么的迷茫。直到那次考试后与父亲的谈话。从此，我不再迷茫。

 

　　记得那时候刚进初一，小小的我就像一条被放入大海的小船随波逐流，不知道自己的方向在哪儿。就像是进入满是大雾的草原，张开眼睛却不知道自己在哪儿。我迷茫了。

 

　　眨眼的时间，进入初中的第一次期末考试的战绩出来了。坐在座位上，看着自己的成绩，眼里蓄满了泪水。这么差的成绩，怎么回家跟爸妈交待？

 

　　想着一学期中一幕幕像电影片段一样在脑海中闪过，我再一次迷茫了。打着电筒奋战到深夜，捧着书本睡着……难道一年的努力全是白费的？我不甘心！一个人默默的坐着，思考着，周围同学的笑声像鞭子一样抽打着我的心，一鞭一鞭，把我打得伤痕累累。

 

　　拖着疲惫的身躯，我梦游似的回到了家。然而站在门口却怎么也不肯进去，家中这时一定很热闹，奶奶这时一定准备了丰富的饭菜等我的到来。但这一切却让我更加的迷茫和伤心。家中的温暖气氛会使我的心更凉。但我又了解该面对的还是要面对。于是我走进了家门。底下，奶奶不在。于是我来到楼梯想回到房间去，然而，刚抬起的脚却又放下。还是不敢呀！

 

　　“吱呀”一声，房门开了。出来的是爸爸，一看到我的样子，爸爸便明白了。带着我来到了自家三楼上，对我说：“看到那边的桥了吗？”“嗯！那边的桥边还有一片果园，春天的时候开桃花，很漂亮的。”“对呀！”爸爸拍拍我的头继续说：“那边的桥的风景你是看得到的。其实学习也是一座桥，很长的桥。你看到这座桥那边的风景了吗？”说完，爸爸便走了。

 

　　此时的我，脸上仍有哭过的痕迹，内心却不再迷茫。是的，我决定了，我要探求学习这座桥那边的风景。我相信那边的风景一定很美。

 

不再迷茫，因为小船已找到了灯塔……

 

佳作示例四

从此，我不再孤单
    隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。
   

不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的小雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。
     

期未考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手轻轻一挥，我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占据了整个心屏。
   

明天就是我生日。年年如此，这早已成了定数。不同的是，今年早于它诞生的是我的考试成绩！我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋，只剩下了这冷冷的冬……
   

步出家门，走进田野。
   

这里的雪似乎比家里要小些，天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝，舞动如风，猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕，依旧打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层，白白的，软软的，以至于我都不忍心再往前走，担心会破坏这洁白的世界。

袖子的折痕里，飘然而至一个白色的天使。是雪么？轻轻拨弄，竟没有应手而化；再看，也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛！一片小小的“另类”。
   

在风中，它一次又一次地被举起，又一次又一次地被放下，无声无息，无怨无悔。“重力等于9.8N/kg”，那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的，因为重力，它落在地上；因为另类，它孤独无朋，再次被风吹起。但它似乎很快乐，丝毫没有被风戏弄的屈辱和没有同伴的孤独，依旧执著地落向地面，寻找着自己的归宿。
我可以捉住它，但我没有。
   

我追逐着它，想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它，依旧快乐地飘起，无声地落下，默默地舞着、笑着……
   

终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么?
   

我蹲下身，轻轻拈起它，捧在手里，像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧，”我轻轻地对它说，“谁让我们相识在这风雪中呢？也算是患难之交了。”
   

我知道，今年，这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻，几乎没有重量；可又很重，提醒着我：人的一生，有得有失，要勇于面对困难，乐观向上，才能成功。
   

一片鹅毛，我的生日礼物——不，是生命的礼物！它飘舞在我的心里。从此，我不再孤单，有它做伴，我不再畏惧前方的风雨。

 

佳作示例五

从此我不再沮丧
    寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。
                                                     ——题记
   

秋，降临了，在不知不觉中。
   

心灵的秋天亦已降临。夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
   

月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。诗人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。
   

前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！
   

我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。
   

心情郁郁，悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。
   

回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正体会到了它的真正含义，也尝试了它的威力。当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。
   

老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？
   

前面是一些已被寒风杀败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！
   

喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。
   

我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？
   

不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？
   

气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。
   

我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。

 

佳作示例六                          

从此，我不再迷惘
     我很喜欢外婆家的紫藤花，从此我不再迷惘。
   

小时候，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，
   

紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。
   

但我一直很害怕花凋谢，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。
   

在物是人非的无奈之时，宗璞遇见盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开。她悟出“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”
   

在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。
   

紫藤萝凋谢，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为来年的夏天，没有落花，何来盛放？
   

终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。
   

但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。
   

漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。
   

抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香，一阵凉风吹来，消释所有的迷惘，紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目，她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。
   

过去的我也许太悲观，正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？
   

看看那些花：开心地活着，开心地开花。不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落，”
   

从此，我不再迷惘。

 

佳作示例七

从此，我不再自卑
    曾经，我是一个自卑的孩子。
   

命运让我降生在这个穷山沟，臭水沟，烂泥塘，低住宅……我一天天长大，自卑感也一天天增加，这一切在我幼稚的心灵深处打上烙印——我出生在一个穷地儿。
   

首次觉得自己不如他人是在小学四年级，我在兰州哥哥家玩电脑，那是我第一次接触网络，我用哥哥的账户在网上与人聊天，当时有一个人问我：“你的家乡在哪里？”我慢慢地打过去两个字——“陇南”，“陇南？这个名字太不熟悉，能告诉具体一点吗？”字飞快地传过来，我沉重地敲击着键盘“它在甘肃的南部”，“哦，原来是个穷地儿，难怪从没听过，”我呆住，眼前不断涌现屏幕上的字符“哦，是个穷地儿”。
   

去年暑假，我与家人一起去西安游山玩水，在西安的大巴上，由于我与堂哥为两名中老年人让座，其中一位妇女问起俺们：“小伙子，你们是哪儿人，听口音不是本地人？”以前留下的阴影霎时涌上心头，我不由自主地把头扭向窗外，这时，只听堂哥自豪地用他不太标准的普通话说：“阿姨，俺们是陇南人，这次与家人一起来旅游的，”不知怎的，此时我觉得堂哥的话有些好笑，只听那位阿姨说：“陇南！我了解，那里的木耳与油橄榄在俺们这儿可是很畅销！”听她这么一说，我把头又转回车内，看着那位说得神采飞扬的阿姨，这时，其他的乘客也说起来，“听说这几年那里发展很快！”“那里的无花果很好吃！”“那里有西峡颂还有万象洞，都是旅游胜地！”……车厢内顿时热闹起来。
   

看着堂哥满脸的笑容，我的脸一下子红，原来我的家乡并不差，虽然家乡的经济比不上那些发达的城市，但俺们自然景色不差，民风不差，我应该为自己身为一名陇南人骄傲，而不是自卑！我的自卑来自于虚荣心，我不应再为家乡的情况而自卑，应该好好学习，考上知名大学，毕业后回来建设家乡。
   

此时，我多么想大声呼喊：“我是陇南人，我爱自己的家乡！”
   

 回顾自己以前的想法，觉得很可笑，做人，自信一点才好，自强不息一点才行，现在，我是一名自信的青少年，我有一个使命，一份责任，那就是努力学习，建设我的家乡。