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    在《动物王国》这一主题蕴涵着丰富的教育内容。以幼儿感兴趣的动物为载体，通过探索、讨论、游戏等活动，能激起幼儿探索动物奥秘的兴趣，丰富幼儿的知识经验。
    在一次音乐欣赏《动物狂欢节》的活动中，孩子们对乐曲中表现出的内容和情绪十分感兴趣。活动结束后，孩子们仍然对此乐曲念念不忘，时常在“小舞台”里播放，并会情不自禁地跟随乐曲手舞足蹈，模仿着各种动物狂欢的样子，来表现自己从中感受到的内容。另外，主题中有一幅世界名画叫《哈里昆狂欢节》，这幅画所表达的内容好像也是动物们在狂欢。我看了这幅画后，对此画也产生了浓厚的兴趣，便上网查找此画的相关资料。发现这幅画是西班牙大画家米罗的作品，《哈里昆狂欢节》描绘的就是动物们唱歌、跳舞、游戏、狂欢的情景，很贴近孩子们的生活。我想，能否尝试将《哈里昆狂欢节》和《动物狂欢节》这两件有着异曲同工之妙的作品融合在一起，供孩子们欣赏，也许会达到异想不到的教育效果。于是，我设计了这次美术欣赏活动，希望能引导孩子们结合音乐和美术这两种不同而又有联系的艺术形式，来达到理解作品内涵的教育目的。