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儿童绘本| 在绘本中告诉孩子死亡的真相

(2015-06-01 12:10:12)
标签:

绿色祭奠

墓地

丧葬

儿童节

分类: 中国清明网
在森林里

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“我”的这次森林散步是一场奇遇……既是生之旅,也是死之旅。

我的出发很简单,戴上一顶纸帽子,拿上一把新喇叭。 第一件有成就的事情是用喇叭唤醒了沉睡的狮子,他是森林之王,骄傲的狮子请求等他梳好头一起散步,与狮子同行,开启了森林之旅。人生何尝不是一次森林之旅,空旷、辽阔,又充满着温情的相遇,每一个森林居民都渴望友情,都会有平凡的欢乐,无论是苦、是乐,都要百倍去珍惜,去细细回味,这就是生之旅,其实,天堂也是一座森林,那里的旅行也一样惬意,无需恐惧和忧伤。
活了100万次的猫

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经 历了如此丰富的死生阅历,在他看来,生命不值得珍惜,死亡也并不可怕,转瞬之间就是另一段生命,无论主人是国王、水手、魔术师、孤独的老太太,天真的小妹 妹,都不过是一个毫无自我的豢养物,美其名曰“宠物”,无论多少次生与死,都了无新意,生命的意义都如同主人的身份那样无聊和讨厌。

直到有一天,他不再被人豢养,成为一只快乐的野猫。

活得自在、自主,才有了自尊、自爱,这样的生命依然不是那么值得珍惜。 珍惜生命的精神火苗发端于虎斑猫第一百万的死。
《爷爷有没有穿西装》

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布鲁诺,一个有着与罗马鲜花广场为自由意志殉难的英雄相同名字的主人公,是一个真正的小不点,个头只有爸爸妈妈膝盖那么高。在这个三岁童子的眼里,死亡是很 庄严、神圣的时刻,因为,爷爷此时穿上了西装,系上了领带,皮鞋还擦得锃亮,而且就这样“睡着”了,在平时里,一定是穿了西装不睡觉,睡觉时不穿西装。
《獾的礼物》

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故 事的主人公是一只大家不熟悉的獾(善于挖洞,敏于奔跑的灵畜),他已经很老、很老了,却还常常帮助他身边的动物,他是一个让大家觉得有依靠和信赖的朋友。 一个冬日的早上,他在家门口往外看,看见邻居家的孩子土拨鼠和青蛙在田野里尽情嬉戏,比赛奔跑,一派青春四射,于是,越发感到自己老了,胳膊和腿都不得力 了,精神头也大不如前了,就在这一天晚上,獾吃完晚饭,点燃壁炉,坐在安乐椅上闭目歇息,一个美丽的梦境把他引入一条长长的隧道,走呀走呀……突然,他发 现他来到另一个世界,于是丢掉拐杖,高兴地往前跑,这是哪呀,喔,原来自己一脚迈进了天堂(寿终正寝的死亡就是穿梦境抵达天堂)。

《逃家小兔》

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——我要跑走啦!小兔子说

——如果你跑了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!妈妈说。

——如果你来追我,我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的, ——如果你变成溪里的小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你。——如果你变成捕鱼的人,我就变成高山上的大石头,让你抓不到我, ——如果你变成高山上的大石头,我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。 ——如果你变成爬山的人,我就变成小花,躲在花园里, ——如果你变成小花,我就变成园丁,我还是会找到你。——如果你变成园丁,找到我了,我就要变成小鸟,飞得远远的,——如果你变成小鸟,飞得远远的,我就变成树,好让你飞回家。——如果你变成树,我就要变成小帆船,飘得远远的, ——如果你变成小帆船,我就变成风,把你吹到我要你去的地方。 ——如果你变成风,把我吹走,我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得高高的, ——如果你变成空中飞人,我就要变成走钢索的人,走到半空中,好遇到你。——如果你变成走钢索的人,走在半空中,我就要变成小男孩跑回家, ——如果你变成小男孩跑回家,我正好是你的妈妈,我会张开手臂好好地抱住你。
《爷爷变成了幽灵》

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艾斯本想起好多事情:爷爷带他去游乐场、看赛车、看电影、钓鱼,爷爷 ;他大吼大叫、和他一起扮鬼脸、挠他痒痒、把糖藏起来——他们沉浸在愉快的往事里。突然,爷爷不再笑了,“我忘记和你说再见了,我的小艾斯本。”

他俩都哭了。于是,爷爷让艾斯本靠近自己,捏住艾斯本的手,温和的目光好像要把艾斯本裹住:“再见,艾斯本。” “再见,爷爷。请代问奶奶好。” 他们郑重地做完这件事,然后,爷爷开心地走了。
《小鲁的池塘》

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在我们成长的过程中,总是要去面对一些难以割舍的生离死别。

或许在那一刻没有人告诉我们怎么做,那个悲伤与失落就一直藏在我们的心底。现在我们有了孩子,他们总会遇到家人、朋友、宠物小伙伴的逝去,别让那个悲伤与失落梗住他们的成长吧。故事中的小女孩最好的朋友——小鲁故去了。她很伤心。还好,她有父母的陪伴。她的老师也带着她和同学用很多方式纪念小鲁,让她重新看到希望。面对死亡,我们需要引领着孩子去面对,而不是逃避。
《我永远爱你》

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故 事围绕着一个男孩和一只狗展开。他们一起享受恬静时光,但狗的生命是短暂的,男孩看着他的狗---阿雅一天天地老去,却无法帮忙。他能做的只是忠实地陪伴 在阿雅身旁,所幸的是,男孩每晚入睡前,总记得跟阿雅说一句“我永远爱你”。这句“我永远爱你”,不知道阿雅懂不懂,可是在阿雅走到生命尽头时,这一句话 却是男孩在伤心之余心中最大的安慰。阿雅带着男孩的爱静静地去了,男孩也因为自己及时付出了爱,才能接受阿雅的老与死,才能勇敢地疗伤。

《给我的孩子讲死亡》

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要 向十一岁的女儿讲解死亡,这实在是件反常的事儿。可做的事儿似乎还有更好的,或者还有更迫切的、不这么难的。然而,谈论死亡,直面死亡而不化小,衡量死亡 又不低估,明明白白展现死亡而不躲躲闪闪,这从严格意义上讲,既不是理解也不是讲解死亡,这样的任务不可能完成,也是情理之中的事儿。应该做的只是领会死 亡,或者掌控死亡,以避免惶恐与惧怕。同一个孩子对话,谈论死亡,这可能是紧紧贴近生活,力求逼退沉默和惶恐的最有效的办法之一。

《楼上的外婆和楼下的外婆 》

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小 男孩有两个外婆,楼上的外婆几乎不能活动,楼下的外婆照顾着楼下的外婆和她自己。小男孩每周都会和两个外婆度过愉快的时光……这是一个真实的故 事,1972-1973年,作者首次将它创作出来并出版。1998年,作者怀着对两位外婆无限的爱与留恋对这本书进行二次创作,献给他的外婆还有读者们。 从书中,我们看到的是老年人宁静的生活,还有隔代人之间的情感。

《小鲁的池塘》

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小鲁和小女孩经常在一起玩,他们一起度过很多快乐的时光,有一天,患病的小鲁不幸离开了喜爱他的朋友们……校长说大家应该做一件事来纪念小鲁,于是他们为小鲁修建了一座池塘。

一本表现生命教育题材的图画书,可以帮助孩子用正确的方式处理悲伤、表达思念。
《祝你生日快乐》

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这是一个忧伤的故事,通过一个得了癌症的小女孩的离去,讲述了生命脆弱的主题。

本 书描绘了男孩小丁子与一个癌症病童小姐姐,如何展开一段动人心扉的友谊故事。故事的结尾,虽然小姐姐再度住院了,但是她答应会回来过生日,于是小丁子充满 信心地等待,他想要亲口大声地对小姐姐说:“小姐姐,祝你生日快乐!”作者很好地控制着叙事节奏,故事缓缓前行,让全书流淌着“哀而不伤”的情绪。画面与 文字相得益彰,全书以橙黄的暖色为主色调,辅以蓝、绿混合色,使整部作品充满着温馨的氛围。
记忆的项链

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《再见了,艾玛奶奶》

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《长大做个好爷爷》

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这是个关于生命的故事,它给孩子们平静地讲述了亲人的死亡,讲述了生命的终极关怀。 无论对于孩子还是成人,死亡都是神秘的。亲人之死,万分遗憾而无奈,带给人们深深的悲恸,甚至是恐惧。但《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事。

《爷爷的天使》

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《爷爷的天使》讲述了病重的爷爷躺在病床上,向懵懂的小孙子讲述了自己的一生:爷爷小的时候遇到了一位天使,从此,天使就一直跟在他身边,帮助爷爷顺利地度过一个个难关……当爷爷睡着,小孙子离开医院时,爷爷的天使飞了出来,来到了小孙子身边,成为了他的天使。

《外公》

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这个故事通过外公与小孙女无厘头的对话,将生活中的点点细节呈现在读者面前。小女孩的天真与老外公的从未消失的顽童之心将故事徐徐推进,生活永远不会结束。  

展现出的浓浓的亲情非常令人感动,然而,看到书的最后,只有一张空空的沙发的时候,非常令人伤感。最后一个图在郊外,小姑娘一个人推着小车迎着风跑,风把小姑娘的头发吹起来,空旷的场景,表达了对外公的无限思念。
汤姆的外公去世了》

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今 天一切都不顺。汤姆的妈妈哭了,爸爸很早就回家了……汤姆知道,因为外公去世了。他们一起去看外婆。舅舅、姨妈他们都来了。汤姆和表兄弟们一起在花园里 玩,在独轮车前,他们决定像外公那样把落叶堆起来。汤姆还在外公的墓前种了一株玫瑰,以纪念外公。汤姆的外公去世了。开始,他不理解什么是“去世”,“去 世”意味着什么呢?对孩子来说,了解和接受这一点,似乎太难了。从汤姆身上,我们看到了一个孩子对死亡的理解经历了怎样的过程,那似懂非懂的自白、那油然 而生的悲伤,也欣慰地看到了那份释怀。对死去的亲人,我们有比哭泣更好的方法去怀念他们。生命有终点,但爱延绵不绝。

《爸爸的围巾》

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星期一。我围上了爸爸的围巾去上学。上学路上我遇到了一条大黑狗,但我紧握围巾没有被吓哭。

星期二。我和同学们玩捉迷藏,跑得比以往快了很多,老师也吃了一惊。星期三。美子夸奖了我的围巾,我高兴了一整天。星期四。我和淘气的良知第一次玩在了一起。星期五。夜晚,我去公园取书。发现了猫咪在长椅上看书。星期六。我替生病的妈妈去买东西,得到了大家的表扬。星期日。我和朋友出门去跳绳,大风刮走了爸爸的绿围巾。围巾找不到了,原来爸爸的绿围巾会魔法,变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了。
所以,爸爸,你不要再担心,就在天上看着我和妈妈吧。
《我想要爱》

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小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了,爸爸在留给他一顶帽子后,也离家远走。成为孤儿的吉米,戴上爸爸的帽子,开始寻找爱。

作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇,但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情,“他忽然觉得心里空空的,仿佛破了一个大洞”,那种失落、寂寥、空空荡荡,只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历,相信会被这句话拨动心弦。吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后,就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事,让吉米体会到了爱的阳光。所以,当小奶奶死的时候,吉米难过得什么也吃不下。
《象老爹》

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象老爹已经很老了,他就要离开老鼠妹妹,去大象天堂了。可是通往大象天堂的桥断了,只有老鼠妹妹能够修好。

深爱的象老爹的老鼠妹妹会把断桥修好,让象老爹去桥那边的另一个世界吗?
这是一个动人的故事,充满了乐观向上的精神和对生命的尊重与热爱。
《大象的算术》

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生命,是人类需要共同面对的话题。尤其是孩子。我们为什么会来到这个世界上?来这里干什么?又会去向哪里?这些看似复杂和深奥的哲学问题在赫姆·海恩的笔下 被巧妙而流畅地解答了。孩子在和憨态可掬的大象一起数粪球的过程中,了解了大象从小到大的生命过程。或许,孩子还无法把这些与自己联系起来,但这个故事必 定会在孩子心中打下烙印,逐步认识到人生的意义和生命的价值。

《鸟儿在唱歌》

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《鸟儿在歌唱:学会珍爱生命》作者马克斯·维尔修思是一位备受国际推崇的儿童插图画家。本套图书曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix deTreize大奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。《鸟儿在歌唱:学会珍爱生命》是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题,充满了想像力。文图都是马克斯·维尔修思创作的,文字透着生动和浅浅的幽默,图画则是鲜有的简笔画风格,被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。

《我等待》

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一 根平凡的红线,串起人生的不同片段。从垂髫,到耄耋,从初生牛犊,到两鬓如霜……等待,等待,等待。等待新生,等待喜悦,等待伤感、美梦、失去和幸福。等 待快快长大,等待临睡前的吻,等待周末厨房里妈妈亲手制作的蛋糕,等待下一个春天悄然来临……24种等待裹挟24种心情,尽在一根平凡红线穿引下,演绎成 一番朴素生动的生命之旅。一次次等待,编织成一段属于许多人的共同的生命旅程。等待构成了人生中一个个具体的片段,但它又何尝不是生命存在的一种方式。 《我等待……》用简约至极的文字与画面,诠释着充满诗意与哲理的人生内涵,每一句话,每一个画面,都有着可堪回味的视觉与情感细节。

《一片叶子落下来》

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这是一本关于生命的童话,作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡,文字简单,寓意深刻。

书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物,在于给别人带来快乐;明白了死亡并不是代表一切毁灭,而是另一种形式的新生。配上表现四季变化的照片和绘画,更营造出温暖的意境。
《风到哪里去了》

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一个小男孩大快乐的白天结束时,问“风停了以后,它到哪里去了呢?”他妈妈向他解释风没有停,只是吹到别的地方去了,让那里的树跳舞。

然后,她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理,只是在另一个地方,或者以另一种形式开始。雨回到了云里,生成新的雨,波浪退回到大海里,成为新的波浪,白天与黑夜循环往复,晚上给小男孩带来了黑暗,星星,让他入梦。
《你可以更靠近我:教孩子怎样看待生命和死亡》(给成人)

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1978年,一个身患癌症的9岁男孩道奇向伊丽莎白•库伯勒•罗斯发问:

“什么是生命?”“什么是死亡?”“为什么小孩子必须要死?”伊丽莎白用信纸画了一本小书送道奇,和9岁男孩谈了谈。虽然,道奇最终还是离开人世。
世界上最棒的葬礼

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一 个无聊的夏日,三个孩子原本只是为了好玩而把死掉的动物埋起来,他们成立了一家葬礼公司,一个负责挖坟墓、一个写诗、一个则在葬礼上哭。三个孩子从埋葬小 野蜂、地鼠、邻居小女孩的宠物仓鼠、公鸡、冰箱裡的鱼、刺蝟和兔子,一直到最后亲眼目睹一隻乌鸫的死亡过程,他们三个渐渐对葬礼改观,也对于死亡与生命有 了不同程度的认识与成长。

如何和孩子一起读“死亡绘本”?1. 安静的环境虽然我们要让孩子学会面对死亡,但讲生命与死亡的故事也绝不能在嘈杂的环境中。找一个安静的地方,我们点燃蜡烛,让烛光照亮我们的脸,安安静静地怀抱你的宝贝,让她能感受到你的呼吸和心跳。
2. 让孩子看到你的眼睛如果你能脱离绘本娓娓道来,那就让他/她看到你眼中的光亮吧。
3. 让孩子感受图画如果你需要绘本,那就慢一点翻页,让孩子多感受一会儿图画的意境。
4. 不问问题讲完故事,不要问孩子问题,也不要讲道理,讲完就好。孩子需要一些时间与故事中的人物相遇,也需要时间在他们的世界中生成那些图景。问题or道理都可能破坏这样的相遇。
5. 给孩子时间相遇了,他们就会像故事中的小主人公一样充满希望的继续成长。我们别着急,给他们相遇的时间,也给我们与自己宝贝相遇的时间。

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