读绘本为什么要和自己较劲——庆子·凯萨兹绘本特点

                                                   ——陶小艾

这本书的文图皆是庆子·凯萨兹，我很喜欢的一本绘本创作者。

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最早读她的绘本是那本《不要再笑了，裘裘》故事讲的是负鼠妈妈要教裘裘装死的本领，但是无论负鼠妈妈如何的努力：负鼠妈妈假扮成一只饥饿的狐狸、一只可恶的狼和一只可怕的野猫，可裘裘还是不停地笑，负鼠妈妈没有一点的办法，就在她在无比担忧时，森林里真就出现了一只凶巴巴的大熊。在这个时候，作者真是吊足了小读者的胃口，让我们也不由的跟着紧张，替小负鼠担心，要是被大熊吃掉怎么办？出人意料的是，在这紧要当口，裘裘表现得十分出色，不管大熊是闻他，还是戳他，甚至把他拎起来晃，他都一动不动，像是真的死了一样。这下，大熊该走了吧？可是他没有，他居然哭了！原来大熊是专程来找裘裘，希望裘裘能够逗他笑的——这只可怜的熊长到现在还不会笑呢！善良的裘裘听到这里，当然就“活”了过来，他告诉大熊，很多事情都很好笑，比如，现在发生的这件事情就很好笑啊！然后，他忍不住又笑了起来。大熊跟着也笑起来，在场的所有动物都笑了起来。

这个故事结局十分圆满：裘裘学会了装死，大熊学会了笑。一个学到了最基本的生存技巧，一个学会了如何体验人生最美妙的情感。
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不过，最后还分享一些庆子·凯萨兹图画书的特点：

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情节引人入胜，高潮来得自然而不突兀；结尾突然一个转折，给人惊喜，引人联想。如《狼大叔的红焖鸡》、庆子的每一本书都具备这样的特点。她的画，画面虽不复杂，但人物的神态逼真拟人。你读着她的文字，会从她的画中看到言语中的那些话外音。就是这些细节，让她的书充满趣味，读者会觉得这不是简单的一本有图画的故事书，而是一部有声有色的舞台剧。

简约的用词，却表达出能够让孩子理解的感觉。比如狼大叔的狡猾和善良，猪先生的时愚时智，熊妈妈的细腻贴心，以及《最强大的勇士》里面，瘦小的老太婆所蕴含的无尽的能量。我想所有这些，不需要大人的讲解，每个4、5岁的孩子都会明白这些故事里面的含义。

就是重复的结构。这一点，对学前儿童来说，是他们从阅读图画书的过程中得到最大的好处之一。庆子的图画书，正是游刃有余地运用了这个讲故事的规律。比如《猪先生去野餐》这本书里，狐狸，狮子，斑马相继出场，说的话，结构都是一样的，只是用词稍有区别。在阅读的过程中，我相信，孩子会跟进家长的朗读，很快熟记这些话语。

以上内容有部分摘抄庆子·凯萨兹译者范晓星的翻译感受，其实要说的感受还有很多，后面我还会再针对每本书分享我的读书感受，也希望有更多的朋友喜欢庆子·凯萨兹的绘本，分享更多的阅读感受。