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小班健康《认识蔬菜》

(2020-07-17 08:13:32)

活动目标:
  1.了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,养成不挑食的好习惯。
  2.初步了解几种蔬菜的特点,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。
  3.知道常见蔬菜的营养价值。
教学重点、难点:
  重点:通过观察、交流,知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物。
  难点:熟悉各种蔬菜的外形特征,能正确的读出蔬菜的名字。
活动准备:
  1.各种蔬菜模型以及图片(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)
  2.魔术箱
  3.音乐
活动过程:
  开始部分:
  一、导入:师幼做律动《兔子舞》
  教师提问:刚才我们跳了兔子舞,那你们知道兔子爱吃什么吗?(…)小朋友你们爱吃什么蔬菜呢?
  基本部分:
  二、摸一摸,猜一猜。
  1.让幼儿猜猜箱子里面装的什么,鼓励幼儿大胆的表述。
  2.请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸,感受其蔬菜的外形特征,引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称,如:西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。
  3.师出示各种蔬菜,让每名幼儿亲手摸一摸,感受其形状特点(形状是圆的还是长的,表面是光滑的还是粗糙的)。
  4.让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜,不喜欢吃哪种菜,为什么?
  5.师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处,鼓励幼儿吃饭不挑食。
  结束部分:
  三、小结:蔬菜都是很有营养的,所以我们不能挑食,要多吃蔬菜,才能身体强健,快快长大。
  游戏(1)教师出示白菜奶奶图片:“小朋友们,你们看,这是谁啊?(幼回答)今天呀白菜奶奶过生日,我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好”?音乐(森林狂想曲)

我们一起给白菜奶奶唱首歌吧,教师放音乐《生日快乐》。
  (2)总结:小朋友们,今天我们认识了这么多蔬菜,也知道了蔬菜非常有营养,所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜,这样身体就不会得病了。
延伸环节:
  鼓励幼儿在生活中多观察各种蔬菜,懂得节约粮食,做个不挑食的好孩子。小班健康《认识蔬菜》


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