活 动

名 称

切蛋糕（数学·图形等分）

设计者

活 动

目 标

1，学习将圆和正方形进行二等分.

2，能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法

3，通过活动能体验到成功的喜悦。

重 点

难 点

重难点：学习将圆和正方形进行二等分。

幼 儿  状 况

有过分蛋糕的经验。

活 动

准 备

圆形、正方形操作纸人手一份。剪刀若干。

活

动

过

程

1，回忆前两天为小朋友过生日的情景。

（1）前两天小朋友们过生日时我们一起品尝到了什么呀？

（2）这些蛋糕的怎么分的呢？

2，学习圆和正方形的二等分。

（1）要把圆形和蛋糕分成相等的两份，该怎么切呢？请个别幼儿上来尝试。剪开以后，教师示范将两个半圆重叠在一起，进行验证，重点引导幼儿观察切开的两部分是否一样大。

（2）把方形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切？请个别幼儿上来分，再请一位幼儿用重叠的方式进行验证。将方形的蛋糕分成相等的两份，还有没有其他的方法？,

图例：

3，幼儿练习操作、

在圆形和正方形的纸上进行二等分。

延伸：

1，在美工区提供油泥和工具，引导幼儿尝试自己制作圆形和正方形的蛋糕并进行二等分。

2，幼儿熟练掌握圆形和正方形的二等分后，教师可以提供长方形、菱形、梅花形的纸让幼儿继续练习二等分。