人类发展的方向有二：生理的与心理的。环境的刺激提供了发展的契机。个人潜能的爆发期与社会性互动能力的发展都是在婴幼儿期铸造成功的。错过了，是成人的愚蠢造成的，做错了，是成人对婴幼儿发展法则的错解造成的。零岁教育是一个古老的课题，却需要以现代科学来解读、以感性理解，以智性引导，才能成就孩子唯一的童年。

零岁教育的目的

一、       An Aid to Life 帮助生命的发展

二、       Natural Law of Development顺应发展的自然法则

三、       Zone of proximal development 提供最大的发展区域

四、       Holistic Approach全方位拓展人格

五、       Creativity发挥幼儿创造性心智的空间

六、       Prepared Environment预备好的最佳环境

七、       Fulfillment成就孩子的唯一童年