幼儿是人类文化的传承者、创造者与拓展者。虽然从零开始，却蕴涵着无限的可能。对一个零岁的婴幼儿来说，凡事都是新奇、都是喜悦、都是可行的。他们是学习的主动者，是智慧的创造者，是生活的参与者。他们敢于尝试，敢于承担风险。他们从不放弃任何一个探险的机会，因为他们乐观，他们相信，他们可以成功。

科学家已经证明人类婴儿的发展速率，是人一生中的数倍。第一年的身长，以三倍数加长；而脑细胞从生命开始的那一刻就以每分鐘250，000個的速度增長，到两岁时，成长完成。可是脑功能的启动模式则需要透过感官的刺激所产生联系与扩展，才能产生智能。尤其重要的是百分之八十三吸收与扩展工作，是在出世后才开始的。

人的一生，不会再有这样的成长机会，这个事实告诉我们，如果我们无法解读婴幼儿提供我们的讯号，我们不但错过教育的良机，也蹉跎了孩子发挥潜能与飞跃成长的机会。因此，我们必须以新的眼光看待婴幼儿，以新的方法来引导婴幼儿并用新的理念来为他们创设环境。