前天哥哥晚上放学突然跟我说： 妈妈，我不想在现在这个学校上学了，我想换一个学校上学！

我说：你想换到哪里去呢？

 哥哥说：我想换到济南上学！

 我说：为什么会想换到济南去，以前爸爸嘎咕你去的时候，你都拒绝了，怎么突然又想去了！是在学校发生什么事情了吗？

 哥哥说：没有，就是突然很想爸爸了，你看哪个孩子好几个周见一次爸爸呢？

我当时真的很懵， 哥哥怎么会突然说这个呢？

我自己想肯定是在学校发生什么了， 我自己想原因要么是同学关系，要么是师生关系，要么是学习压力！

 我跟爸爸沟通后， 我决定去学校当面跟老师了解一下孩子在学校的情况！

 我接着联系老师，预约老师的时间。

 我一直觉得孩子出现的任何问题都不是一天造成的， 一定会有一个积累的过程， 但是孩子在出现问题之前， 肯定会给我们释放很多信号和信息， 关键是我们父母是否去在意， 去察觉，去真正的把孩子说的当回事儿！

曾经我的一个学生在自己的英语课本上写到： 没有任何人在意我，关心我，即使我不在了，也没有记挂我！

我当时把孩子的话拿给家长看的时候， 父母没有当回事， 没多长时间后， 孩子辍学了，

那时候， 我真的特别后悔， 如果我能多帮帮孩子， 孩子也许就不一样了， 这也就是我为什么作为一名英语老师， 十年多来一直坚持学习家庭教育和心理教育的原因！

去了哥哥学校跟老师聊完后， 我觉得收获特别大， 让我知道了孩子有这种想法的原因， 同时也让我知道了在家庭中我如何去引导孩子！ 更重要的是，虽然不是学习的压力， 我却从老师那里收获了很多帮助孩子学习的技巧和方法。

昨天晚上哥哥放学，我问哥哥今天在学校过得怎么样？

哥哥说：很开心呀。

哥哥说：前几天你知道我为什么心情不好吗？

我说：为什么呀？

哥哥说：因为我的好朋友有了新的朋友，感觉不理我了。不过那是前几天的事情了，今天已经好了。

我突然知道，孩子情绪的变化原来是同学关系，同时去学校跟老师沟通，老师也说最近找她告哥哥状的同学多，主要是哥哥给同学起外号，跟同学开玩笑开大了，虽然事情不大，有时候老师还没来得及处理，告状的同学就跑了，然后慢慢的孩子们之间也没有什么事情了，但是能够看出来，哥哥跟同学的相处方式还是要多引导的。哥哥虽说是个敏感的孩子，但是有时候不分火候，可能他开的玩笑过头了，自己还没有意识到或是觉察到，同时哥哥的规则意识还是要多引导的。

昨天跟哥哥的小姨一起来聊哥哥的事情，确实哥哥的边界感和规则意识是我对哥哥缺少教育的。因为我自己就是一个“差不多先生”，虽然在工作中我对自己要求严格，但是在生活上，我却大大咧咧，感觉差不多就行，以至于对于兄妹俩生活上的规则感我引导的少，甚至完全是“不管教”的状态，比如说吃饭前，兄妹俩吵着要吃零食，我可能会觉得想吃就吃吧，无所谓。比如说：早晨不想洗脸就不洗，牙刷了就行。再比如说：家里明明每个人都有自己的水杯，兄妹俩有时候随便用水杯，我也不在意。

虽说是生活中的小事，但是孩子恰恰从生活中的小事学会边界意识，有界限意识。虽说是生活中的小事，却让孩子不知道规矩和规则，不知道在什么时间该干什么事情。我也终于体会到生活习惯决定学习习惯的原因，因为学习习惯是生活习惯的折射。

同时虽说温和而坚定的处理问题，但是现在反思起来，我好像在坚定上，还是缺少了些，可能跟我的性格有关系，虽然在绝大多数事情上，我能做到温和而坚定，但是不得不承认，在有些事情上，我还是缺少坚定的。比如说跟哥哥约定9点后写完作业，我们就不读书了，但是每次哥哥上床后还想读书的时候，自己还是忍不住给哥哥“放水”，比如说每天哥哥需要为家庭做一件家务劳动，虽说大部分时间都能完成，但是有时哥哥不想做的时候，我也没有坚持，比如跟哥哥约定好第二天的计划，但是如果突然有事情变化了，我没有坚定坚持执行跟哥哥的约定的计划......慢慢的哥哥大了，他的心思也多起来，我的不坚定也就给了哥哥“钻空子”的机会。

昨天又找出来之前买的一本书《儿童纪律教育》，看来我还是要仔细阅读，好好学习。我一直觉得，孩子出现问题不可怕，可怕的是我们把孩子的问题忽视，可怕的是我们父母不懂得成长自己。只要我们从当下觉察到并进行改变，一切都不晚。

同时让我觉得，同学关系和朋友关系对一个孩子影响有多大，今年我主做学校学生心理健康工作之后，才突然发现学生大部分的苦恼和困惑，90%来源于同学关系和朋友关系，我原来一直认为是亲子关系，也许我们做父母的真的把自己太当回事了，哈佛大学75年追踪724人证明，决定人一生幸福的，不是金钱，不是名利，而是良好的人际关系。和谐温暖的人机关系，能够让我们更加幸福和快乐，所以如何教会孩子处理关系也许是教会给孩子的一个重要技能。写到这里，我突然想到前些天，朋友推荐的两本书《朋友还是敌人》、《妈妈，他们欺负我》，遇到问题，我愿意读书，从书中寻找答案，自己第一次当父母，没有经验，没有技巧，只能从前辈和过来人这里学习，我一直坚信，读书一定能找到出路，找到我需要的方法。

特别的福利：昨天哥哥的老师有提到在家领着孩子做试卷巩固的话，如何选题？我特别认同老师说的，以前我感觉自己特别“急功近利”，一般圈画出经常考的题型让孩子来练习，通过昨天跟老师沟通，我得知，因为是大语文时代，应该多去圈画孩子没有见过或做过的题型，来开拓孩子的视野。