“推门听课”实施方案

为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。龙涤小学在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下。

      一、指导思想和主要目的

    1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。

2、可以提高课堂的教学效率。提倡老师向课堂四十分钟要质量。

3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的是教师的常规课，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。 

    二、“推门听课”领导小组

    组长：朱迎春

    副组长：崔继明

    成员：孙迎新  刘国恒  李海波  马艳冰  卢海燕 

    三、“推门听课”对象：龙涤小学全体教师。

四、“推门听课”要求

1、“推门听课”成员三人一组分小组进行推门听课。

     2、听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。

3、听课采取周一抽签选定听课教师，提前一天通知授课教师的方式进行。

    4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。

    5、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，并检查授课教师的作业批改情况，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。

6、学段负责人针对听课内容，对学生进行相关知识检测并批阅。

龙涤小学教务处

                                               2014.10.8