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(2023-03-09 09:18:23)
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随感 |
检查真细致，对照考核细则，一条一条查阅，一条一条审核。有的，这点得分；没有，这点扣分，在检查报告上写清扣分的理由。我在一旁，随时准备着做些“解释”，紧张得汗不敢出。这年头，做人难，做材料也难。
你这个没有活动方案，这个没有活动图片，这个没有活动总结，这个没有活动过程，这个没有活动心得……检查组领导慢慢说着，我战战兢兢惶恐不安。
开展个活动，比如搞个宣传红色文化为主题的演讲比赛，不难吧，各班选出参赛选手，学校组织开展并进行评比。可检查起来漏洞还是很多，不是没有活动方案，就是没有活动心得，依然要扣分。
我不由得想起我读书的时候，老师上半句说，明天全班去阁皂山春游，学生欢声雷动；下半句，老师说，春游回来后写一篇游记，我们唉声叹气。说，我不去了，可以不写游记吗？带着任务“游”，哪里“游”得动？哪里还有“游”的乐趣？
一个活动，非要方案？非要图片？非要总结？非要心得？我真的太难了。唉，活在这僵化的条例里，感觉真的要窒息。
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