“同学们，日记可不可以写明天的事？”21日下午，在广州东风东路小学纪念建党90周年诵读征文活动启动仪式上，著名校园文学 作家、“阳光姐姐”伍美珍 向孩子们抛出了这样的问题。她借此启发孩子，要写自己随心所欲 的文字，找到写作的快乐和自信。

　　伍美珍已共出版了一百余部少儿题材的小说和报告文学作品，作品多次登上全国少儿书畅销榜。她创作的大都是校园小说 ，成名作《同桌冤家》系列风靡全国中小学校园。东风东路小学的很多孩子也是她的粉丝，当天每个班还派出代表带着厚厚一摞的书来请她签名。

　　伍美珍讲述了自己梦想成真的故事，“我从上中学开始就给报刊杂志投稿，但到大学也没发过一篇，如果当时有博客就好啦，后来我在一家少儿杂志社工作，主持热线专栏，一个偶然机会，有位杂志社朋友请我看别人的儿童文学，我就说，我也可以写出更好的故事，我太了解孩子了。”她鼓励孩子们道：心中要有梦想，当你做自己喜欢的事，是不会觉得苦的。

　　她建议，孩子们爱阅读、爱写作，最好每天都写日记，把写作当成日常生活的一部分。“为什么会觉得写作文是难事，是因为没找到写作的快乐，你可以在日记里写自己想写的文字、写心里话、写自己的‘胡思乱想’。”伍美珍说，“我主编了40多本书，这些书的内容都是登录我们网站的投稿，从中发现了很多小作家，都是小读者自己随心所欲写的。”

　　伍美珍特别提了个问题：“同学们，日记可不可以写明天的事？”台下，有一半多同学举起手表示支持。“当然可以！”她绘声绘色地向孩子们讲起了日本作家矢玉四郎 写的《晴天有时下猪》故事，并借此启发孩子道：日记是写给自己的，可以有多重思维，多重写法，一定是随心所欲的。

    对话

　　羊城晚报 ：你强调让孩子们写自己想写的，可这往往不是考试作文的那一套，写两套东西，孩子们会觉得自己是分裂的。

　　伍：写作是与生俱来的，为什么孩子会畏惧？因为我们的应试作文总让孩子写不喜欢的题材，写空话、假话、套话。我一直呼吁，让孩子写自己想写的，找到写作的快乐和自信。我也拜托老师们要让孩子保留天真、纯真的一面，不要改成四平八稳、成人规范化的。孩子们感性的语言，也是最大的价值。他们超过15岁以上就写不来了。最高明的老师就是启发孩子的兴趣，找到写作的乐趣，让他们发挥潜力。当然，写两套也正常，应试做文章也是一种训练，写得好规范的应试作文，也写出很棒的自己想写的，两者会相辅相成。 

　　羊城晚报：为了写好作文，很多孩子都上各种作文班，你觉得会有效果吗？ 

　　伍：我有朋友就开这种作文班，他还想请我去讲课。但我从未去过这类机构讲课。作文不是在课堂上学来的，是平时的阅读和积累，需要感悟生活、训练思维。技巧只是皮毛，像细节发掘、情感体验是课堂上学不来的。如果孩子不是内心世界丰富、情感敏锐、思维周密、想象力发达的，是不可能写出好文。所以我建议孩子们，每天写篇日记，就写自己的心里话，把写作当成生活的一部分。

　　羊城晚报：家长该怎样引导孩子，提高写作兴趣？

　　伍：放手让孩子阅读，创造民主宽松的阅读环境。有的家长硬塞给孩子四大名著 ，反而是揠苗助长。名著不是硬塞给孩子的，家长应该给孩子个垫脚石，让他去够名著，这个垫脚石就是阅读量、阅读兴趣和阅读品味。

　　羊城晚报：我们也注意到，现在有的家长重视让孩子读经典古文，甚至一心只读圣贤书，对此你怎么看？

　　伍：我经常去学校，有时见到孩子们列队摇头晃脑地背《三字经 》，心里很难受。世界范围的优秀儿童文学读物很多，为什么不把这些更适合孩子的送给他们？这些优秀的儿童文学作品讲的是人性、爱，有童心童趣，充满幻想。适当读些经典古文是有必要，但如果把所有学习时间都放在这上面就不合适，也与解放孩子天性的现代教育是背道而驰的。

　　羊城晚报：鼓励孩子读好书，你有什么好推荐吗？

　　伍：我强力推荐英国儿童文学作家达尔的作品。

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