“双减”政策实施后，孩子们脸上的笑容多了，动手能力增强了！也乐于动手了。在上完《种子里孕育着新生命》一课后，我布置了这样的一项作业：“收集更多植物的种子，发挥你的创造力，做一幅种子贴画”。顿时教室了炸开了“我家里有小麦种子、我家里有黄豆种子、下午我把家里红豆绿豆种子都带到学校来……”的确身处农村的娃娃们家里的种子是应有尽有的！课下孩子们在一起商讨着用什么样的种子搭配着怎样的图形，很快一幅幅生动有趣的贴画就展现在我面前。

“双减”政策是一场“及时雨”,让乡村孩子也能够像城里的孩子一样,得以全面发展。