北京蕾波婴幼儿脑发育8能区家庭简测表

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蕾波法婴幼儿脑发育视听触输入运动语言输出前庭功能情商 |
分类: 育儿知识 |
正常儿 (月龄) |
1.视 |
被测儿达到(月龄) |
2.听 |
被测儿达到(月龄) |
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36 |
能比较长短或大小 |
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听懂日常用语 |
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24 |
一页一页翻书 |
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能回答一件常见物用途 |
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18 |
认识照片中熟人 或认图≧3张 |
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听懂10-25个词 |
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15 |
随翻书注视新图 |
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听口令会指鼻/耳或其它 |
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12 |
注视图片≧3秒 |
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听懂2个词 |
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9 |
方木对敲 |
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听口令会欢迎/再见或其它 |
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7 |
协调伸手够物 |
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知道叫自己名子 |
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5 |
拿一物注视另一物 |
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玩具失落会找 |
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3 |
对人脸消失有反应 |
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找到声源 |
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1 |
眼跟红球过中线 |
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对格格声有定向反应 |
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发育商 |
被测儿达到/正常儿 (月龄) |
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被测儿达到/正常儿 (月龄) |
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正常儿 (月龄) |
3.大动作 |
被测儿达到(月龄) |
4.精细动作 |
被测儿达到(月龄) |
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36 |
走、跑自由交替 |
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可穿过3个空心珠 |
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24 |
双足跳离地面 |
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可穿过1个空心珠 |
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18 |
独走自如 |
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双手同时拇食指捏起小珠 |
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15 |
独走≧10米 |
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自发乱画 |
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12 |
独站稳,领一手走稳 |
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双手均可拇食指捏起小珠 |
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9 |
膝手爬≧2米;扶双臂可走,姿势无著异常 |
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一手可拇食指捏起小珠 |
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7 |
可独坐,俯爬≧2米 |
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拇它指捏起小珠 |
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5 |
会翻身,轻拉腕坐起 |
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可抓住近处小物 |
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3 |
肘支撑控头好;有翻身倾向 |
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可抓住放在手上的小物 |
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1 |
自发运动正常 |
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双手握持好,可引出牵拉反射 |
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发育商 |
被测儿达到/正常儿 (月龄) |
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被测儿达到/正常儿 (月龄) |
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正常儿 (月龄) |
5.语言能力 |
被测儿达到(月龄) |
6 皮肤触觉 |
被测儿达到(月龄) |
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36 |
会说日常用语 |
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无视觉参与按指令从袋中摸出二物之一 |
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24 |
会说一句儿歌/短句 |
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无视觉参与从袋中摸出小珠、方木、小海绵 |
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18 |
会说词≧10个 |
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无视觉参与从袋中摸出小珠、方木、小海绵 |
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15 |
会说词≧3个 |
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无视觉参与从袋中摸出小珠 |
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12 |
可主动叫亲人 |
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无视觉参与从袋中摸出小珠 |
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9 |
可模仿发音 |
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□正常,□迟钝,□过敏 |
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7 |
可发爸爸等音 |
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□正常,□迟钝,□过敏 |
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5 |
对人/物发音 |
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□正常,□迟钝,□过敏 |
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3 |
可发不同音 |
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□正常,□迟钝,□过敏 |
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1 |
哭声有力 |
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□正常,□迟钝,□过敏 |
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发育商 |
被测儿达到/正常儿 (月龄) |
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被测儿达到/正常儿(月龄) |
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被测儿 月龄 |
7.前庭功能 |
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8.情商 |
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36 |
□好 |
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弱项:□自我认识 □自我控制 □认识他人 |
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24 |
□好 |
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弱项:□自我认识 □自我控制 □认识他人 |
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18 |
□好 |
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弱项:□自我认识 □自我控制
□认识他人 |
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15 |
□好 |
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弱项:□自我认识 □自我控制 □认识他人 |
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12 |
□好 |
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弱项:□自我认识 □自我控制 □认识他人 |
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9 |
□好 |
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7 |
□好 |
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5 |
□好 |
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3 |
□好 |
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1 |
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注:
1.前6能区主要取自美国Doman等量表,略加修改。为小儿神经科及脑潜能专家编制,从脑的视、听、触3个
2.婴幼儿前庭功能状况可用在充气大球上的反应,粗分为好、中、差。对较差的也主要用充气大球并结合游
3.高情商是事业成功、人生美满的重要基础。一般情商高是在智能正常的基础上,但智商高不一定情商也高。
4.适时应用婴儿健体益智点穴按摩操,有助于促进正常、阻抑异常。
5.发育落后、脑损伤、脑瘫孩子也应重视8个能区测查及照顾全面、突出重点的干预。婴儿发育规律是每个父母