在鱼儿一岁多的时候,阿姨带鱼儿到小区玩,看见大一些的小朋友在玩滑板车,总是好奇地跟在小朋友的后面跑,小朋友玩其他的游戏时,把滑板车就放在一边,鱼儿看到小朋友的滑板车总是上前要玩。
我们就事教育鱼儿:“你自己去问问小姐姐,小哥哥可以给我玩吗?”
于是鱼儿吧嗒吧嗒的跑到小朋友的面前,开始时小声的问:“我可以玩吗?”
小朋友玩得正欢,有时根本听不见鱼儿的话,鱼儿会跑回来,要求阿姨去做。
我们不允许阿姨替鱼儿去做这些事情,我们认为这是对鱼儿与人沟通,交流的锻炼。还有让鱼儿知道:玩别人的东西,一定要经过人家同意才行,小朋友不允许时,鱼儿是不可以动的。这是潜移默化地对鱼儿德育方面的教育。我们的教育理念就是让宝宝在玩中学,学中玩。
我们会对鱼儿说:“是鱼儿想玩是吗?鱼儿要自己对小朋友说才可以。”
经过几次的锻炼,鱼儿就会大声地对小朋友说了,在小朋友听不到时,会拽住小朋友的衣襟问:“可以给我玩吗?”小朋友大都会同意的,鱼儿边很有成就感的玩起滑板,其实一点也不会,扶起来,倒下,再扶起来,这就是孩子的乐趣吧!
有时也有小朋友不同意的,鱼儿也不会哭闹,因为他已经懂得不是自己的玩具是不可以乱动的。但那羡慕的表情,确实让妈妈心里不好受!这时妈妈会来安慰鱼儿:“等鱼儿长大一些,妈妈给鱼儿买一台,鱼儿快快长大!”
小区的孩子的玩具只要是拿出来玩的,大家都会轮换着玩。因为小区很安全,也很和谐,邻里相处很好。
两岁两个月啦!鱼儿的运动玩具也在不断的更新,并加大难度。
有一天妈妈下班回家,进门就叫鱼儿:“看妈妈给鱼儿买什么玩具了?”鱼儿看到是滑板车,兴奋地抱着妈妈,不停的说:谢谢妈妈!鱼儿终于有属于自己的滑板车!
2009年的初冬,一天阳光明媚,妈妈爸爸带鱼儿来到了公园,鱼儿滑起了属于自己的滑板车。
坚强的鱼儿,摔倒了,爬起来,再滑,裤子膝盖都摔脏了,黑皮鞋变成了白皮鞋,不怕,自己会掸掸土,跺跺脚,继续玩---
鱼儿终于会滑啦!滑的可带劲呢!
日要落西山了,我们打道回府吧!“不用爸爸妈妈替我拿。”鱼儿扛起自己心爱的滑板车,一副胜利者的姿态,回家喽!
爸爸在教鱼儿滑滑板车
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技术不佳,总是偏离方向
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跟树坑较劲
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总于上轨道了
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小心翼翼的向前
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哈哈,滑起来啦!
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我自己拿
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好像有些吃力啦!
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