大班幼儿户外一物多玩游戏设计研究

案例（一）

宝塔区第二幼儿园    杨燕梅

设计意图：

沙包是幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，幼儿对它也有着浓厚的兴趣。本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种技能和幼儿间的团结友爱，亲密合作的精神，沙包对于幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。因此，我设计了本次大班户外体育游戏活动。

活动内容：

有趣的沙包

　　活动目标：

　　1．探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。

　　2．通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等技能技巧。

　　3．鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验游戏带来的快乐。

　　教学重点、难点：

　　培养幼儿的抛、接、跳、踢等技能及创造力。

　　活动准备：

　　音乐、沙包若干。

　　活动过程：

　　一、开始部分

1．队列练习。

　　2．伴随音乐做活动准备。

　　二、基本部分

　　1．出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。

　　（1）分发沙包，人手一个沙包。

　　（2）鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。

　　2．集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。

　　3．将有趣、新颖的玩法推广。

　　（1）夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。

　　（2）丢沙包。

　　玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。

　　规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。

　　（3）踢沙包：跳房子。

　　（4）高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。

　　三、结束部分

　　小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很开心，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。

　　教学反思：

　　本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种技能和幼儿间的团结友爱，亲密合作的精神，沙包对于幼儿来说是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展活动，让幼儿运用不同方式去活动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等技能，培养了幼儿的团结友爱，亲密合作的精神。在个别幼儿遇到困难时，我能及时组织幼儿协助解决，并取得了一定的效果，既培养了幼儿乐于助人、又培养了幼儿积极面对困难、解决困难的能力。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中孩子们充分的进行了情感体验，既培养了各种能力，又愉悦了身心。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。

　　如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的情感体验，更多的知识，更多的经验，更好的提升幼儿的各种能力。