教研活动

回顾及成效

本学期我们四年级数学教研组工作在学校及教导处的直接领导下，结合我们的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以课堂教学为主阵地，抓好课堂常规教育，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在大家的共同努力下，踏踏实实开展一系列的活动，使我组数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

本学期，我组教师坚持以教学为中心，每位教师都有严谨、扎实、认真的良好教风，并努力抓了辅差工作，在这方面尤其张丽荣和张英能每天坚持将差生带回办公室耐心辅导，后期张丽荣将不会笔算的学生利用间操时间留在教室亲自板演，她们这种耐心、尽职的精神很让我感动。除此之外，我们组的教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受写好反思。我组教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，提优补差，促进数学教学质量的进一步提高。

我们组的老师更难得的一点是不保留，哪节课谁先开了，哪个地方有什么问题，怎么做了，没做好，应该怎么去做，课后回来都能毫无保留的说出来，这样组内的研讨气氛很好，不仅是在每周二活动的时候研讨，是遇到问题随时讨论，想办法找对策。这种良好的氛围使组内关系很和谐。

二、本学期所做主要工作和采取的主要措施

1.学期初制定了数学教研组计划，并能按计划开展活动。

2.组织开展了精品课活动、综合实践活动课，每位老师均积极研课，并进行听课、评课。

   3.备课：在共案的基础上，加强个案修改。充分做好课前准备工作。

4.上课：教学时，能以学生的发展为本，在学生全面、主动参与学习活动的基础上，培养其认真听课、质疑问难、创新求异的学习能力。

5.注重分层教学，使不同层次的学生都能在各自的区域上有所收获和进步，利用课余时间培优补差。

6.作业：精心设计作业，避免机械重复的作业，难易度适中。能注意用好练习册以及单元自测试卷。在平时的教学中注意收集对提高学生能力有价值的精题和学生典型错题，便于复习时提供参考和依据。

教研组或本组教师在本学期参加各级各类竞赛评比获奖情况

张丽荣参加了全市电化教学能手赛。

不足反思

1.单元试卷没有认真去出，只是完任务似的在网上找一份试卷。

2.忙于改作业而忽视了学习和理解教材。

3.练习课的准备不够精心，很多时候都用于订正练习册了。

4.没有很好的将科研手册的填写和课堂教学结合起来。

5.教师的论文发表或获奖不多。

下学期主要工作思路及建议

1.加强学习，组织教师认真学习了《新课程标准》以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。

2.加强教学反思。平时做一个有心人，及时总结教学中的得与失，结合理论写出自己的教学反思、案例、教育启示、人生感悟等，积极参加各级各类论文比赛与投稿。

3.上好常态课，认真钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量。

4.组织好精品课和其它的公开课，争取每次活动都能群策群力，使每个人的理论水平和教学水平都有大幅度的提升。

5.将课堂教学和课题研究结合起来，及时的填写科研手册，不搞突击。

6.认真出好单元试卷，让单元测试真正发挥作用。

7.要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。