http://s16/middle/6944ebd5tc720a76d7b1f&690也许我们的孩子会更健康" TITLE="放手 也许我们的孩子会更健康" />

最近感觉压力是越来越大，纠结的不得了。涵宝现在也上学了，要说我现在应该是省心的时候了，可是新的问题总是存在，虽说涵宝应经上学了，可是面对涵宝今后的教育问题我却对自己一点信心也没有，感觉教育涵宝的担子很重，责任很大。

以前的时候学了点幼儿教育，感觉教育孩子也就那么回事，在刚有涵宝的时候对涵宝以后的教育任务很有信心，可现在真的应用到自己孩子身上感觉很难，因为书本上学到的知识应用到实际当中是有很大差别的，孩子和孩子的性格也是催在个体差异的，有的时候管用，有的时候就想是在对牛弹琴。尤其是现在涵宝大了，他有自己独立的思维。别人很难再左右他，自己认定的事情九头牛也拉不会来。加上现在又进入了幼儿园这个大集体，去适应幼儿园的群体生活，这对于很多孩子来说都是一个新的挑战，毕竟现在的孩子都是独生子女，让他很快的去接受群体生活是不可能的，涵宝在家也是娇生惯养的习惯了，初到幼儿园遇到的问题也是一波三折，孩子与孩子之间的接触，孩子与老师之间的沟通，环境的适应能力等等。

也许孩子就是孩子吧，涵宝初到幼儿园的时候第一天连哭也不敢很老实，想妈妈的时候一个人角落里想也不哭，第二天放开了玩的很嗨，第三天就把人家小朋友推到了，这点主要是独生孩子的惯性，孩子没有接触过大集体生活，自私。第四天人家把我们的眼睛抓伤了，我们自卫把人家的手指咬伤了，狠狠的教育的一番，因为自卫是对的但咬人是不对的。第五天挺好，因为刚教育过的孩子就是乖。第六天，发烧加腹泻。第七天腹泻中。第八天，腹泻好了，但是在幼儿园里不吃饭了，第九天，很好精神也很好，还是不好好吃饭。第十天，能吃点稀饭了，但是幼儿园里的饭还是不想吃。第十一天，精神很好，开始吃少量的主食了，但是胃口还是不大。昨天听老师说，涵宝的手眼协调能力不是很好，加上现在正是培养孩子的手眼协调能力的时候，要我们家长多锻炼孩子的自主能力，一些事情尽量让孩子自己做，这样有助于孩子的协调能力的发展。还要让孩子动静皆宜。

压力大大的，孩子的天性就是天生好动的，我家涵宝就属于那种多动的孩子，让他做下来安静会，还真是有点难度，为了让涵宝不要输在起跑线上，今天我就给涵宝买了小黑板，彩笔，油画棒，还有串珠等等，第一是不让孩子输在起跑线上，第二是锻炼孩子的定性，第三，培养孩子的兴趣爱好。

以前的时候我坚持，一定让涵宝高兴快乐，在他的童年里尽量不强迫孩子不干自己不愿意干的事情，像我们小时候，愿意学点就学点，不愿意学也没有人逼你。可是现实摆在面前，现在的社会是一个竞争激烈的社会，每个人都要冲着头往前跑，你比别人慢半怕，你就是失败者，现在的孩子和大人也一样，你学舞蹈我就学街舞，你学武术我就学跆拳道等等，你想让孩子慢点行吗，不行，你慢了就要落后，慢了你就输在了起跑线的外面。因为现在的社会就这样，你必须“与时俱进”。

最近幼儿园开了一次讲坛，主要是针对0到6岁孩子的，讲的很透彻，我想我坚持以前的想法是对的。现在的孩子就是压力大，往往有些时候孩子不愿意学吧，家长的小私心在作怪逼着孩子去学自己不喜欢的东西，上面事情大人都会未雨绸缪提前给孩子安排好，这样孩子就对其他的事物失去了自主的信心，慢慢的就变得依赖自私 有点压力就会承受不住，这样的爱孩子是自愿接受的吗 肯定不是 这只是大人们一厢情愿附加给孩子的 这样只会让孩子的压力越来越大。我还是坚持自己的想法，让孩子自由快乐的发展，不强迫不附加，孩子到了想学的时候自然欣然都会接受知识。就像孟老师所说给孩子一片天他会还你一个宇宙，给孩子一片顶他会给你播种无限的希望。http://s14/middle/6944ebd5tc720ae760c1d&690也许我们的孩子会更健康" TITLE="放手 也许我们的孩子会更健康" />

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