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深度思维赋能智慧课堂:我校开展“基于深度思维的学导式智慧课堂教学实践”公开教研活动

(2024-12-24 14:18:40)

为进一步推进课堂教学改革,完善“学导式智慧课堂”建设,丰富“立学课堂”内涵,展示“英才教育”课程体系建设成果,12月12日上午,我校联合南通市教育科学研究院举办以“基于深度思维的学导式智慧课堂教学实践”为主题的公开教研活动。本次活动邀请了来自市内外兄弟学校同仁参与授课及观摩活动,以促进学生深度学习,培养其高阶思维能力。

https://www.ntzx.cn/Upload/ntzx/ContentManage/Article/image/2024/12/14/4e8d43ae0a8941e9a414bbbd11162f9d.png

在公开课展示环节,我校多位教师与兄弟学校的优秀教师一起,围绕深度思维的培养,通过巧妙引导、问题驱动与小组协作等方式,引导学生自主探究与合作学习,充分激发学生的深度思维,不仅展示了教师们的教学风采,也全面体现了各个学科领域的教学水平和成果,突显了学导式智慧课堂的魅力与成效。课堂上,学生们积极参与讨论、踊跃发言,思维的火花在互动中不断碰撞,课堂充满了生机与活力。

在随后的研讨环节中,现场观摩的各学科教研员与同行们对展示的公开课进行了精彩点评,高度评价了此次教研活动在促进学生思维发展、提升课堂教学质量方面的积极探索,并针对如何进一步优化教学过程提出了宝贵建议。

本次公开教研活动既是我校“学导式智慧课堂”教学研究成果的展示,也为学校的教育教学研究带来了新的思考,将推动课堂教学改革和课程教学体系继续朝着更丰富、更科学、更高效的方向前行。

图:党政办、各学科组  文:史桂荣  责编:顾军  编发:镇丹丹  初审:孟强  审核:顾庆华

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