赴京赶考后带回来的地图册

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谭秀才在回乡时一路翻看这本地图册。册子硬底蓝色封面,正中开光烫印着书名,书脊是红色的。翻开扉页,右面印着“日本重野安绎、河田罴原著”,“中国舆地学会校译刊行”字样,左面是数列中国历朝历代的疆域目次,从夏代到清代,共16个朝代地图。落款年代是“光绪乙巳年”,也就是公历1905年。刊行者特别指出了原著中的一些地名错误并在校译中做了更正。
再翻一页看,有个日本编著者作的序言,在序言开头日本编著者开宗明义地提出一个观点:“凡建国,基于武则强,基于文则弱。”并联系中国历代疆域的大小变迁作为论据,举例说,汉唐元清尚武则疆域辽阔,周宋主文虽文化粲然而国弱地蹙。还说,清朝以前雄武而今文弱,结果把台湾岛丢了。有感于此,所以刻印出书让读者深思其中道理。落款是日本明治二十九年。
明治二十九年,即是马关条约签订的第二年,这一年这本地图册在日本出版了。看到这里,谭贡生的眉头不由得紧锁起来……
接着翻开内页看,一幅幅制印精良的4开本疆域彩图映入他的眼帘。从夏至清包括苻坚的前秦及五代十六国共历代图16幅,各代图均以清代版图为基础,详载塞外诸国沿革。
日本人真是擅于研究中国啊!谭贡生边看边在内心惊呼。
谭贡生衣锦归来,涉水过金陵河时,不慎在河道里滑了一跤,身上沾满了泥水不管不顾,却急忙打开背在肩上的褡裢查看,一看那本地图册无恙,放松了一口气。
谭贡生考取贡生没几年,辛亥革命爆发,民国建立,他没有出去做官,而是选择在家乡办学堂,修道路。后来创办学校100多处,并推出了许多革新教育的举措,57岁那年,民国政府授予他“司绛章”一枚,以表彰他对地方教育的作出的贡献。
1926年,谭贡生病逝,临死前,他亲手将这本地图册交到儿子手里,嘱咐儿子:“开启民智,教育是根本。把它妥为保管,代代相传……”
这本图册传了几代,传到了谭贡生的曾孙。在那段非常年代里,曾孙为了保护这本图册,冒着生命危险想出了一个法子。他将图册用麻纸包起来,外面再裹上一层塑料纸,然后把纸包放到屋顶的砖瓦下面压着,这样一放就是十年。十年后,他把地图册取了下来。
记者看到,除了封面有些鸡蛋清沾染的痕迹外,整本图册品相保存完整,时间跨越一个世纪,经四代人手风雨传承,可谓家传珍品,殊为不易。
谭贡生即谭善述,金台区玉池村人,清末民初宝鸡教育名流,玉池村有后人和门生给他敬立的功德碑一通。
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