好父母 好家教—魏书生(一)
(2010-06-26 23:12:13)
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分类: 父母课堂 |
魏书生
好父母 好家教—魏书生
70种案例答疑解难,中国第一班主任的家教经验独树一帜,实在又实用,家长们及时有效的教育良方! 书 漓江出版社 市场价:18元成功网:15.8元 为您节省:2.2元
怎么办?孩子不愿努力学习,孩子顶撞父母,孩子成绩上不去,孩子喜欢打电子游戏,孩子……成千上万家长焦急地向一代名师魏书生求助。
魏书生是一个神奇的班主任,教学二十多年,无论什么样的班级,经过他的点化,学生快乐健康,综合素质高,班风积极向上,考试成绩总是名列前茅。同时他又是一个成功的家长,他的儿子2001年高中毕业后考入清华大学,2002年出版了第一本书。
本书从做孩子的良师益友(如何批评孩子)、教育子女德为先、培养孩子良好的习惯、因材施教、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家庭教师、防止家教进误区等几个方面的近70种实际情况展开家教漫谈,为众多家长出谋划策,答疑解难。
魏书生的家教经验角度独特,独树一帜,是从成功的教育案例中总结出来的,实在又实用,言辞恳切,入情入理,令人心悦诚服,许多家长因此而获得及时有效的教育良方。
目录
自序
第一章
家庭似第一道染缸
学外国家庭教育的长处
天下父母排座次,中国父母在后边
半数学生不喜欢家长
教育孩子孝敬父母
尊重身为工人农民的父母
引导孩子辩证地评价父母
第二章
做孩子的良师益友
书信——家长与孩子心灵的桥梁
电话能成为家教的助手
轻声细语的批评效果好
孩子心中都有两个自我
同老师互助教育孩子
朋友多了路好走,孩子应交好朋友
第三章
心灵的摄像机对准真善美
勤劳是做人的根本
莫忽视孩子的心理健康
引导孩子笑对人生
教育孩子爱祖国爱家乡
容难容之事
不怕误会的孩子才是强者
引导孩子学会感恩
……
第五章
第六章
第七章
第八章
读者评价
魏书生是个教育家,而且不是一般的教育家,他立志教育事业,有一种忘我精神。我要是年轻一半,我一定要拜他为师,向他学习。
魏书生的可贵之处还在于,他总是尽最大努力,不使自己站到学生的对立面上,不去训斥他们,他管理班级的诀窍是把每个学生当作副主任。他让学生学会实实在在地生活。
听了魏老师这一席话,我的心豁然开朗,又恢复了往日的朝气。是老师拨亮了我心中的一盏灯,教我树立信心,努力拼搏。
作者简介
魏书生:1950年生,28岁起到中学任教。从1986年起先后曾任辽宁省盘锦市实验中学校长,市教委主任、党组书记,另外还有国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长等43项社会兼职。他始终不离教学第一线,坚持上语文课,1998年前一直当班主任。
20多年来,魏书生已在全国31个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区作报告1400多场,上公开课1000多次,发表了100多篇文章,主编、撰写出版了20多本书。
由于成绩卓著,魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”等殊荣。
魏书生精讲学生高效学习方法—魏书生
他的讲学深入浅出、平实幽默,让人在感动和思考中领悟教育与人生的奥秘,是为官从政、为师从教、为人父母者不可不听的讲学。 书河海大学出版社 市场价:18元 成功网:15.8元 为您节省:2.2元
本书是魏书生现代教育丛书中的一本,这是一套全面反映魏书生教育思想的丛书,是魏书生多年教育改革成果和执教经验的全面展示和系统总结。
魏书生老师对党的教育事业的强烈责任感和一片赤诚之心、对人生意义的感司和博大的胸襟、对基础教育改革所表现出来的超凡气度和睿智、对寓德育于学科教学之中的执著探寻和真知灼见、对主体教学高屋建瓴的阐释和创造性的实距等等,无不在这套丛书各分册、篇章及字里行间显现。
读者读完这套书,定能大有裨益,从领略到魏书生老师是怎样的一个把做人、教学、管理做成艺术,达到至高境界的教育家。
目录
第一讲:激发学习动力
第二讲:发展认知能力
第三讲:掌握学习技巧
附录:语文知识树
专家简介
魏书生:1950年生,28岁起到中学任教。从1986年起先后曾任辽宁省盘锦市实验中学校长,市教委主任、党组书记,另外还有国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长等43项社会兼职。他始终不离教学第一线,坚持上语文课,1998年前一直当班主任。
20多年来,魏书生已在全国31个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区作报告1400多场,上公开课1000多次,发表了100多篇文章,主编、撰写出版了20多本书。
由于成绩卓著,魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”等殊荣。
魏书生与父母对话家庭教育
他被誉为“现代孔子”,他的家教经验独树一帜,实在又实用,入情入理,令人心悦诚服,许多家长因此而获得及时有效的教育良方。 书河海大学出版社 市场价:20元 成功网:17.6元 为您节省:2.4元
- 他曾是颇有前途的工厂政工干部,却写了150多次报告,做了一位民办教师;
- 他是中学语文老师,用二十节课教完二百节课的内容,且学生成绩好得出奇;
- 他同时担任两个班的班主任,学生到他班上,个个品学兼优;
- 他不是专职演讲家,但是他游学海内外,所到之处,处处轰动;
- 他不是专职作家,但是却出版了几十专著,本本畅销;
- 他从未上过大学,却做过大学校长,且被几所大学聘请为兼职教授,现在是大学
硕士生导师; - 他不是学者,但他的教育思想却被作为教育成果研究和推广了几十年;
- 他事业和家庭两不误,家庭和睦,儿子以优异成绩考入清华大学;
他先后被国家授予“全国优秀班主任”、“全国十大杰出青年”、“特级教师”、“全国劳动模范”、“全国有突出贡献的专家”、“五一劳动奖章”等许多荣誉称号。他被誉为“穿西装的孔子”,但是他却说,自己最喜欢的称号还是“普通的人民教师”。
在各地党政机关和教育行政部门的积极邀请下,魏书生利用节假日休息时间外出讲学数十年,做各种大型报告数千场,足迹遍布海内外。他的讲学深入浅出、平实幽默,让听众在感动和思考中领悟教育与人生的奥秘,是为官从政、为师从教、为人父母甚至大、中学生收益良多、不可不听的讲学。
目录
第一篇
第二篇
第三篇
第四篇
第五篇
第六篇
第七篇
第八篇
出版后记
魏书生:1950年生,28岁起到中学任教。从1986年起先后曾任辽宁省盘锦市实验中学校长,市教委主任、党组书记,另外还有国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长等43项社会兼职。他始终不离教学第一线,坚持上语文课,1998年前一直当班主任。
20多年来,魏书生已在全国31个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区作报告1400多场,上公开课1000多次,发表了100多篇文章,主编、撰写出版了20多本书。
由于成绩卓著,魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”等殊荣。
好学生 好学法—魏书生
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魏书生的教育教学具有神奇功效。教学二十多年以来,无论是什么样的班级,什么样的学生,经他一点化,班风积极向上,学生快乐自信,学习主动。一段时间后,综合素质高,学习成绩很快提高。连学生自己都感到惊奇,家长更是叹服。
魏书生有什么绝招?他认为,学习成绩好,教师是外力,学生自己才是主体。每个学生都有一个能源库。他就能让学生发挥出巨大的能量。
本书从端正学习态度到制定学习计划、发掘学习潜能,从分析归纳到记忆方法,从阅读报刊杂志到写日记、抄格言,如何预习、复习,学生自己留作业、改作文、出考题……一一道来,有很强的指导性、实用性、可操作性。
一书在手,就像把魏老师请到了身边!
目录
增强动力
明确目的
确立明确的、高尚的学习目的
心中有祖国 学习有强大动力
学习目的有哪几种
关注国外科技动态
国外学生是怎样学习的
书桌里有一本伟人传记
经常进行精神充电
点亮你的心灯
设计自己的座右铭
坚持道德长跑
激发兴趣
兴趣是最好的老师
给自己施加学习是享受的意念
要满怀兴趣地对待学习
培植自己兴趣的幼苗
善于坚守快乐的阵地
先学喜欢的科目激发兴趣
说话、演讲激发兴趣
扮演教师的角色,能激发兴趣
进入情境激发兴趣
磨炼意志
坚信自己有巨大的潜能
利用潜意识,坚信我能行
放声高呼——我能成功
信心之火不熄,大器可以晚成
培养抗挫折能力
从失败中崛起
升学考试落榜仍需信心百倍
竞争中磨炼意志
跑进快乐天地,磨炼顽强意志
每天做100位仰卧起坐、俯卧撑
……
发展智力
掌握技巧
……
科学预习
认真复习
从容考试
附录:语文知识树
后记
编辑推荐
学习方法事实上决定了你的成绩,方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一棵大树,但用电锯十分钟就完事了。如果你没有好的方法,即使你每天刻苦学习,你也不会取得好成绩。因此,你会经常看到那些整天抱着书本,戴着厚厚眼镜的人,一上考场常常被打得一败涂地。为什么?因为他们的学习方法不对。
最有价值的知识是关于方法的知识。
良好的方法能使我们理好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
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魏书生,当了20多年班主任,成绩卓著,在全国各地作报告2000多场,上公开课1500多次,主编、撰写出版了20多本书。他的作品销售总数超过百万,其中《班主任工作漫谈》、《教学工作漫谈》、《好父母好家教》一直畅销。
魏书生的教育教学具有神奇功效。教学二十多年以来,无论是什么样的班级,什么样的学生,经他一点化,班风积极向上,学生快乐自信,学习主动。一段时间后,综合素质高,学习成绩很快提高。连学生自己都感到惊奇,家长更是叹服。
- 如何让学生乐学?
- 如何让学生会学?
- 如何提高教学效率?
- 二十个课时怎么能讲完一学期的内容?
有“教坛怪杰”之称,又有“当代孔子”称号的魏书生,给您真切的建议!
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- 小至自我管理
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- 大至宏观管理
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- 人生匆匆,时势剧变,如何看待当今社会?
- 如何处理人际关系?
- 如何处理工作关系?
- 如何处理内心的冲突?
魏书生—— 一位“当代孔子”,
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- 如何教会孩子做人?
- 如何培养孩子的好习惯?
- 如何让孩子喜欢学习?
- 如何让孩子会学习?
- 如何提高孩子的注意力?
- 如何提高孩子的自制力?
- 如何培养孩子的意志力?
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