转眼间康仔就应经3岁多了，前段时间在幼儿园做了一份测试报告，个人觉得这个测试非常适用于孩子的健身指导。

     另外从康仔一出生就购买了一本《宝宝生长发育监测卡》，其中分月龄的标出孩子在体格、智能方面的监测方法和标准，也是非常实用的。根据当中的标准，给康仔做的记录：http://s8/middle/6931b4f0xb23700846527&690

一、体格发育监测标准

http://s6/middle/6931b4f0xb23705990905&690

二、智能发育检测方法

为康仔拟定的评分标准：A（优秀）B（良好）C（合格）D（不合格）

http://s5/middle/6931b4f0xb237088643f4&690

——大动作——

●     走：走路姿势基本正确，能双脚交替上下楼梯，能走纵队。(A)

●     跑：姿势基本正确，半分钟跑35—40米。(A)

●     跳：双脚连续跳向前3—4米远，原地双脚跳10—20次，能从20厘米高处跳下。（A）         

●     平衡：双手侧平举，能走宽18—20厘米、高18厘米、长2米的平衡木。(A)

●     攀登：手脚配合，上下灵活的翻过133厘米高的攀登架。(B)

●     钻圈：动作敏捷（圈直径67厘米）。(A)

http://s5/bmiddle/6931b4f0xb23709c43854&690

——社交行为——

●迈过障碍：能迈过25—30厘米高的障碍。(A)

●     投掷：能将2两重的沙包投出2.5—3米远。(A)

●     体操：能听大人口令做体操，动作较准确。(B)

● 游戏：能按要求做各种游戏。(A)

http://s16/middle/6931b4f0xb2370b23e14f&690

——精细动作——

●     握笔：姿势正确，懂得用左手扶纸。(A)

●     折纸：能折正方形、三角形、长方形和小扇子、风琴、边角整齐。(C)

●     捡豆：不分颜色，一个个捡，每分钟能捡25—30个。(A)

●     搭积木：能用积木搭成滑梯、汽车等。(A)

●     穿扣子：能熟练地用玻璃丝连续穿5个以上扣子，并能将线拉出。(A)

● 脱衣服：会自己脱衣服、鞋、袜，穿前面开口的衣服，会按子母扣和大点的扣子

● 自己穿鞋、袜和裤子。(B)

 http://s11/middle/6931b4f0x7838b460078a&690

——适应能力——

●     能用方木搭高10层，模仿搭桥、汽车和滑梯。(A)

●     能照图样模仿画垂直线、水平线、圆形和十字。(B)

●     能说出自己画得画的名称，但画的不一定正规。(A)

●     能认出残缺人缺少的部分。(A)

●     懂得冷、饿、累的含义，能给出穿衣、休息和吃饭的答案。(A)

●  能重复三位数字，大人速度缓慢，说出几个三位数，如：245、578、257，让宝宝重复大人说过的数，宝宝每3次能说对一次。(B)

http://s1/bmiddle/6931b4f0xb2370c778910&690

——语言——

●     能进一步丰富词汇，加深对副词、连词等虚词的理解，能使用更多的语言和其他人交流。(A)

●     能集中10—15分钟，在大人的帮助下，复述大人多次重复的故事的简单内容。(A)

●     学会4—5首儿歌，每首6—8句，每句6—7个字，能说7—8个字组成的句子，用字总数达1000个左右。(A)

●     懂得音响的强弱，知道哪个声音大，哪个声音小。(A)

●     能说出自己的性别。(A)

●     能认识两种以上颜色。(A)

●  能理解大人的需求，如让他将积木放在椅子的上、下、里面等。(A)

http://s12/middle/6931b4f0xb2370d4b1cdb&690

——社交行为——

●     认识日常用品，知道名称和用途。（A）

●     认识家庭成员，知道父母的名字。(A)

●     认识交通工具的名称和用途。(A)

●     能区分上下前后和今天、明天。(A)

●     认识工人，并知道其工作性质。(A)

●     认识自然现象。(A)

●     认识3种蔬菜和水果的名称与特征。(A)

●     知道几种动物名称和简单的外形特征。(A)

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