按：前段时间团购了一个早教大礼包，里面有一次父母讲座，时间在星期天的晚上，题目是《智慧父母引领孩子的成长》。听讲座还是去看赵氏孤儿，心里还是矛盾了一番，后来理性占了上风，呵呵，是不是很伟大啊？没想到这个讲座上座率蛮高的，估计有150人左右吧，更让我吃惊的是来了好些爸爸们，看来重视教育的理念已经越来越深入人心了，下面和大家分享一下我的讲座笔记：

一、“智慧”父母

1、教育孩子没有捷径，只有智慧的方法

2、智：每天增加一点育儿知识；

   慧：净化心灵使人生更丰满。（拆字法理解）

3、教育不是站在终点反省，而是站在起点设计

4、家庭教育最重要的不是教孩子知识，而是规则、观念和思维模式

教育：学校教育（20%）+社会教育（20%）+家庭教育（50%）+自学及其他（10%）

二、生存能力（孩子最重要的要培养生存能力）

1、自理能力              2、对社会的认知与适应能力

3、挣钱能力及理财能力    4、人际交往能力

5、视野与知识            6、抗挫折能力

三、八大智能（哈佛大学著名心理学教授霍华德·加德纳博士）

1、语言智能          2、数学逻辑智能

3、视觉空间智能      4、音乐智能，

5、肢体运动智能      6、个人内省智能

7、自然观察智能      8、人际智能

每个人都有这八种能力，但是，每个人都有偏向和软肋，对孩子来说，发现并发挥特长，协调发展“八大智能”非常重要。父母们可以试着用这一理论，认真观察分析一下自己的孩子，了解孩子对什么有持续的兴趣，找到孩子最擅长的能力加以培养。

四、如何确立孩子的终身目标

终身目标的特征：大而广、结合孩子的兴趣和优势、结合家长的期望、找到领域顶尖人物进行对照研究

五、家庭教育的作用原理

1、父母正确的思想观念---〉传递给孩子---〉孩子接受并认同---〉产生行为---〉行为重复产生习惯---〉习惯---〉性格---〉命运

2、孔融让梨

谦让是中华民族的美德，在孩子理解并接收了谦让这个词语的深切含义后再让孩子去做谦让的事，如果忽视孩子生长的心理规律强行要求孩子把好东西给别人，会让孩子觉得难以理解，刻意从而刻意掩盖内心的想法去迎合他人，会培养出伪善而怯懦的人。而美国却妈妈告诉孩子家里有一块草坪，3个孩子每人拿一把剪子去修草坪，看谁修得最好，最大最红的苹果就属于谁。

六、有关理论

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护自己，教他经受得住命运的打击。

                                   卢梭.爱弥尔

大量、持续、重复的刺激才会对孩子形成影响，如果有经济实力且时间能够保证的话，给孩子报一个早教班是值得的，毕竟早教班里有一些先进的育儿理念，但家长们必须要将这些理念深入到育儿的日常生活之中，如果上课一套，回家另外一套，早教就白上了。（yoyo妈妈个人心得）