加载中…中科院生态环境研究中心考研841《生态学》历年（2008—2015）八年真题及答案
(2016-10-03 16:22:07)
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一、中科院841《生态学》历年真题展示（以2012年为例）
二、中科院841《生态学》近8年初试真题答案展示（2008-2015年）
【展示细节1】：提供了2008—2015年共8年真题答案，资料全面
http://s10/mw690/001VpnGLzy75ky7d4Xnb9&690
【展示细节2】：标注了答案来源和页码，保证答案客观公正
1、简述光的生态作用？分别论述植物对光照强度动物对光周期的适宜类型？
【解析】：本题考察光的生态作用，分条答出即可，然后叙述植物对光照强度的适应可分为阳性、阴性、耐阴性植物，动物对光照的适应则可叙述其光周期现象。
【参考答案来源】：戈峰《现代生态学》第2章第2节P38
（1）光的生态作用:
①生物生活所需要的全部能量，都直接或间接地来源于太阳能；
②植物利用太阳光进行光合作用，制造有机物，动物直接或间接从植物中获得养；
③光是生物的昼夜周期、季节周期的信号；
④光污染对生物和人类带来危害。
（2）植物的生态型就是对光照适应的一种。根据不同植物对光照的适应，可分为：
①阳性植物：对光照要求比较高，只有在足够光照条件下才能正常生长，如蒲公英等；
……………………
【展示细节3】：对题目难度进行解析，并分析答题思路
4、何谓植被分区，植物群落分布为什么具有“三向地带性”，简述中国的主要植被区域和植被带？
【解析】：本题难度较小，前两问都已经考察过，不赘述，难点在第三问，要求简述中国主要的植被区和植被带，这也是课外及文献上的知识，需要学生具有很好的生态学素养，课本上基本上没有涉及到这部分内容，因此同学们在复习的过程中，要对近几年一些热点的生态学问题进行关注
【参考答案来源】：戈峰《现代生态学》第16章
（1）植被分区：一个特定的植物分类群（如特定的科，特定的属或特定的种等）在地球上所占据的分布区域就是该植物分类群的分布区。
（2）海陆分布、大气环流和由于各地太阳高度角的差异所导致的太阳辐射量的多少及其季节分配，使植物群落表现出纬向地带性，经向地带性和垂直地带性。
①纬向地带性是由于太阳高度角及其季节变化因纬度而不同，太阳辐射量及与其相关的热量也因纬度而异，导致热量沿纬度的变化。从赤道向两极，每移动一个纬度（平均111km）气温平均降低0.5—0.7℃，相继出现生态系统类型有规律的更替，如从赤道向北极以此出现热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林与苔原。
②经向地带性是由于海陆分布格局与大气环流特点，在北美大陆和欧亚大陆水分梯度常沿经向变化，导致生态系统的经向分异，即由沿海湿润区的森林，经半干旱的草原到干旱区的荒漠。
………………
【展示细节4】：按照题目要求逐次回答，逻辑性强，易于背诵
三、问答题
1、何谓耐受性定律？何谓生态幅？以下两幅图中的上图为某地点的生态气候图，下图为两种植物在水分供应充足时的生长量对气温的反应曲线，分析这两种植物能否稳定分布于该地点？
http://s1/mw690/001VpnGLzy75ky9iC08e0&690
http://s4/mw690/001VpnGLzy75ky9kZnJe3&690
【解析】：第一问耐受性定律和生态幅的概念，比较简单，第二问实际上是考察的温度和水分对植物的影响，实际是与2012年考察的知识点是一样的，只是换了一种说法，因此大家可以发现，现在生态学的命题越来越注重知识的迁移和耦合能力，因此同学们不能只靠死记硬背，要多思考。
【参考答案来源】：戈峰《现代生态学》第2章第2节P38
（1）生态幅是指某种生物对某一生态因子的耐受范围称之为生态幅。“谢尔福德”耐受性定律是指任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物耐受限度时，会使该生物生长衰退或不能生存。
（2）通过图2可以看出来植物乙的最适温度是25摄氏度，生态幅度为10-35摄氏度，而植物甲的最适温度是5摄氏度………………
【展示细节5】：对于综合题目，明确思路和流程，培养大家答题方法
2、解释生态位概念的拓展，说明它们之间的差异，并应用生态位理论解释自然生物群落。
【解析】：此题考察了生态位的概念，以及生态位概念扩展理论，也就是不同生态学家对于生态位概念的定义，然后列出他们的不同，第二问其实是考察考生对生态位概念由来的理解，因此同学们复习的时候一定要深入的理解生态位的概念，和发展过程，以及他对种间竞争关系的理解）
【参考答案来源】：戈峰《现代生态学》第13章第2节P317-P324及李博版《生态学》第三章103。
（1）生态位：在自然生态系统中，一个种群（生物）在时间、空间上的位置及其与相关种群（生物）之间的功能关系。
（2）拓展：①生态位宽度：指物种对资源开发利用的程度。②生态位重叠：指在一个资源序列上，两物种利用相同等级资源而相互重叠的状况。③生态位分离：是指两个物种在资源序列上利用资源的分离程度。P332～333
区别：上①强调物种开发资源；上②是两个物种利用资源重叠的状况；上③则是两个物种利用资源的分离。
（3）应用生态位理论及高斯假说解释自然生物群得出：①一个稳定的群落中占据了相同生态位的两个物种，其中一个种终究要灭亡；②一个稳定的群落中，由于各种群在群落中具有各自的生态位，种群………………
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