http://s8/bmiddle/4a869789t66e1e14f6a87

    上周，在海峡卫视“大家茶馆”的演播厅内，和主持人徐德亮、《拯救男孩》一书的第二作者李文道老师，一起探讨了有关男孩、女孩的话题。这期话题的源起是女性化的男生日益增多，栏目组也请来男版范冰冰来参与话题的讨论。个人的观点重新整理后，在此抛砖引玉。

    第一：男性女性化似乎一直比女性男性化更遭人非议甚至贬低，这是为什么？个人以为，女性男性化的现象并不比男性女性化少，从历史上的花木兰，到2005年超女比赛中脱颖而成的李宇春，还有生活中的假小子们，她们是被赞许至少是被宽容的。而随着“花样男孩们”的出现，不少人难受了，甚至大呼“阴盛阳衰”。在这种集体意识的背后，是否也有 “男尊女卑”的传统观念在起作用？

    第二：在资源有限的情况下，如果“男孩”和“女孩”之中只能先拯救一种，我们会把这样的机会先给谁？是失学女童、自愿退学的男生、还是娘娘腔的男孩？女孩成为女人后也会成为母亲，并且很多家庭中母亲承担着更多的教育子女的责任。在婴儿时期，母亲和孩子还有一段重要的共生期。男孩们长大后成为男人，要承担社会给予的责任，在社会中的磨砺是否可以再塑他们的人格和毅力？

    第三：什么样的父亲更愿意多花时间与孩子相处与家人谈心，从而不会“父教缺失”？是纯爷们（果断、刚毅、不善表达情感）的父亲还是具有一些女性化特征（富有同情心、耐心、细心）的父亲？有研究表明，双性化的人更能意识到爱，并能表达出来。他们具有产生亲密感的敏感性、理解力和果断性，如果配偶是这样的人，个体对婚姻的满意度最高。（注：双性化首先反对男性特征和女性特征是处于一个连续体上的对立面，而认为男性特征和女性特征是相对独立的特质。两种特质的得分可能都很高。）

    第四：孩子的问题追溯其源头是父母的问题，甚至是父母的原生家庭的问题，有些父母不能直面自己的问题，就会拿孩子的问题说事儿。如果非要用“拯救”一词，无论是对男孩还是女孩，还得先从拯救父母、拯救家庭做起。夫妻之间的关系和沟通模式影响着整个家庭的模式，牵一发而动全身。

    第五：娘娘腔的男孩子们是否就会没责任感，不好好学习，不求上进，将来啃老？这之间有必然的联系吗？

    第六：我们是否要更多地尊重个体的感受？    

    分享生活中的一个例子：一位朋友，她因为自己的事业发展独自居住在另一个城市，没能陪伴在儿子的身边，孩子跟着奶奶、爸爸、姑姑们生活。孩子的父亲也工作繁忙，男孩的生活起居都是由奶奶和姑姑们照料打理，姑姑们的孩子都是年龄相仿的女孩。当孩子6岁时，这位母亲回到了孩子的生活中。她猛然发现自己5岁的儿子喜欢女孩子的玩具尤其是芭比娃娃，这让她难以忍受，认为自己的孩子不能再这样下去，一夜之间，她把孩子所有的芭比娃娃全部处理掉。对孩子而言，虽然妈妈回到了身边，但却销毁了自己最珍爱的玩具，孩子不明白自己究竟做错了什么妈妈要这样对待他？这是一种好的矫正方法吗？

    很赞同对12岁以内的孩子应采取阳性强化的行为矫正方法，就是及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，给孩子正向的鼓励。比如上面例子中的妈妈，可以先接纳这样的现实，毕竟孩子之前的生活、行为习惯她并不了解是如何形成的。她可以多带孩子参加男孩子们的集体活动和体育运动，并鼓励赞扬孩子在活动中取得的任何进步。这样坚持一定的时间，随着孩子的成长，相信他自然会在汽车模型（或其他男孩玩具）和芭比娃娃之间做出自己的选择。